Insigne obținute prin depășirea provocărilor, misiunilor și aventurilor.

nutrients

Natura distribuției datelor și corelația dintre variabile. Notă: MOT = motivație; AUT = autonomie; SER = autoreglare.

Abstract

Insigne obținute prin depășirea provocărilor, misiunilor și aventurilor.

Natura distribuției datelor și corelația dintre variabile. Notă: MOT = motivație; AUT = autonomie; SER = autoreglare.

Distribuiți și citați

Gómez-García, G.; Marín-Marín, J.A.; Romero-Rodríguez, J.-M.; Ramos Navas-Parejo, M; Rodríguez Jiménez, C. Efectul clasei răsturnate și metodele de gamificare în dezvoltarea unei unități didactice privind obiceiurile și dieta sănătoasă în învățământul primar. Nutrienți 2020, 12, 2210.

Gómez-García G, Marín-Marín JA, Romero-Rodríguez J-M, Ramos Navas-Parejo M, Rodríguez Jiménez C. Efectul clasei răsturnate și metodele de gamificare în dezvoltarea unei unități didactice asupra obiceiurilor și dietei sănătoase din învățământul primar. Nutrienți. 2020; 12 (8): 2210.

Stilul Chicago/Turabian

Gómez-García, Gerardo; Marín-Marín, José A.; Romero-Rodríguez, José-María; Ramos Navas-Parejo, Magdalena; Rodríguez Jiménez, Carmen. 2020. „Efectul clasei răsturnate și metodele de gamificare în dezvoltarea unei unități didactice asupra obiceiurilor și dietei sănătoase în învățământul primar” Nutrienți 12, nr. 8: 2210.