profil

Dr. Alexander V. Prokhorov și-a petrecut cea mai mare parte a carierei sale de cercetare în Texas și este în prezent profesor la Departamentul de Științe Comportamentale, director al Programului de educație pentru tutun (TOEP) și codirector al Duncan Family Institute eHealth Technology Program.

În timpul mandatului său la MD Anderson, Dr. Prokhorov a stabilit o înregistrare puternică a obținerii de subvenții de cercetare finanțate de stat și federal și a autorizat numeroase publicații și capitole de cărți revizuite de colegi. Activitatea sa se concentrează în principal pe crearea și testarea programelor inovatoare de prevenire și încetare a tutunului pentru adolescenți și tineri cu risc ridicat. Site-ul său multimedia interactiv ASPIRE (A Smoking Prevention Interactive Experience) a ajuns la mii de tineri utilizatori din Texas, din întreaga țară și din lume. De asemenea, el dezvoltă programe care vizează creșterea gradului de conștientizare a riscurilor de tutun în rândul publicului larg și îmbunătățirea abilităților de consiliere pentru renunțarea la fumat în rândul furnizorilor de servicii medicale din Texas și nu numai. Are proiecte și cu adulți cu venituri mici. El este investigator principal pentru „Îmbunătățirea accesului la cancer pentru adulții cu venituri reduse cu încetarea fumatului inovatoare”. Acest studiu folosește o rețea existentă de site-uri comunitare pentru a oferi tratament pentru renunțarea la fumat unei populații multietnice de adulți neasigurați și subasigurați care trăiesc în zona metropolitană Houston, Texas.

Dr. Prokhorov este un orator foarte căutat pentru conferințe și seminarii naționale și internaționale care vizează facilitarea controlului tutunului și prevenirea cancerului. În prezent, este membru al Centrului de Excelență Julius Richmond cu misiunea de a proteja copiii de expunerea la fumatul pasiv. Onorurile sale includ Medalia și Certificatul Organizației Mondiale a Sănătății (OMS) (1990), George și Barbara Bush Dotare pentru cercetarea inovatoare a cancerului (2003), MD Anderson Educator al lunii (septembrie 2003); o invitație de a depune mărturie despre fumat și adolescenți în fața Președintelui Cancer Panel (2007); și nominalizat la premiul pentru mentorul distins Robert M. Chamberlain (2009). Cel mai recent, Dr. Prokhorov a fost distins cu Premiul Joseph Cullen 2011 pentru excelență în cercetarea tutunului de la Societatea Americană de Oncologie Preventivă. Cea mai recentă a sa a fost The Margaret și James A. Elkins, Jr. Premiul pentru realizarea facultății.

Dr. Prokhorov și-a primit doctoratul de la prima Școală Sechenov din Moscova și doctoratul de la Centrul de Cercetări Cardiologice al URSS.

Întrebări și răspunsuri

Ce aspecte ale programului pot fi adaptate fără ca acesta să-și piardă eficacitatea? Există publicuri specifice (dincolo de cele incluse în studiul de cercetare) pentru care credeți că acest program ar putea fi adaptat? Orice pentru care nu ar trebui adaptat?

Pe măsură ce apar noi produse din tutun, conținutul programului poate fi modificat/actualizat. De asemenea, este necesar să actualizați videoclipuri și activități (de exemplu, costul pe pachet de țigări) pentru a ține pasul cu cultura și realitățile actuale. Oricare dintre aceste modificări de conținut ar spori eficiența programului ASPIRE. În plus, programul ar putea fi, de asemenea, adaptat pentru diferite culturi sau limbi, făcându-l mai sensibil din punct de vedere cultural și relevant pentru publicul ales.

Ce considerați ca facilitatori ai implementării? Care ar putea fi unele provocări?

Pentru a facilita implementarea ASPIRE, ar trebui să se identifice un „campion comunitar” care să servească drept legătură între angajații noștri și site-ul (programele) nou (e) al programului. Această persoană va supraveghea înscrierea locațiilor respective și a început în program. În plus, este necesar, de asemenea, să aveți acces la internet în bandă largă și software-ul necesar (listat în pagina principală ASPIRE) pentru a utiliza programul. Principala provocare care se prezintă este că natura programului este puternic orientată spre tehnologie, dar avem mecanisme tangibile pentru a ocoli cât mai mult posibil posibilele probleme tehnologice.

Aveți sugestii pentru întrebări pe care practicienii ar trebui să le includă atunci când evaluează adaptarea/implementarea programului dvs.? Aveți instrumente de evaluare specifice care ar fi potrivite pentru practicieni atunci când evaluează acest program?

Avem instrumente de evaluare pentru cercetătorii care ar dori să testeze în continuare diferite aspecte ale programului și pentru practicienii care sunt interesați să măsoare impactul versiunii existente a ASPIRE asupra publicului lor țintă.