Facultatea și personalul academic al Centrului SPRC predă următoarele cursuri universitare și școlare medicale privind prevenirea bolilor cronice și metode de cercetare.

research

HUMBIO 123: Obezitatea în America: implicații clinice și asupra sănătății publice
Cursul subliniază obezitatea ca o problemă importantă de sănătate publică care necesită abordări interdisciplinare clinice, de cercetare și politici. Examinează prevalența, predictorii și consecințele obezității și diabetului; explorează mecanismele biologice și fiziologice, inclusiv influențele genetice și hormonale; examinează tratamente clinice, inclusiv medicamente și intervenții chirurgicale; și demonstrează relevanța sănătății comportamentale, a mediului, a politicii economice, a sănătății și a abordărilor legale în prevenirea și controlul obezității.
Condiție prealabilă: Nucleul de biologie umană sau consimțământul instructorului. 3 sau 4 unități, trimestrul de iarnă (Goldman-Rosas)

HUMBIO 125: Controverse în sănătatea femeilor
Accentul interdisciplinar se pune pe S.U.A. Subiecte care includ: cercetare în domeniul sănătății; probleme bioetice, juridice și politice; perspective științifice și culturale; influențe sociale; efectele asupra mediului și stilului de viață asupra sănătății; probleme legate de populații speciale; oferă prelegeri pentru invitați și dezbateri studențești.
Condiție preliminară: Nucleul de biologie umană sau echivalent sau acordul instructorului. 3 unități, sfert de primăvară (Stefanick)

HUMBIO 126: Promovarea sănătății în cursul vieții: perspective multidisciplinare
Pertinentă diferitelor etape ale duratei de viață, promovând comportamente sănătoase în stilul de viață și reducând factorii de risc în rândul indivizilor și comunităților. Accentul este pus pe investigația științifică, aplicarea științei comportamentale la strategiile de reducere a riscurilor și rolul promovării sănătății ca imperativ social și economic. Subiectele includ: epidemiologia bolilor cronice; determinanți sociali ai sănătății; obezitate, nutriție și stres; furnizarea de asistență medicală și sisteme de sănătate publică; bunăstare la locul de muncă; și probleme de mediu și internaționale.
Condiție preliminară: Nucleul de biologie umană sau echivalent sau acordul instructorului. 3 unități, trimestrul de toamnă (Alles, Stefanick)

HUMBIO 130: Introducere în știința nutriției umane
Cursul se concentrează pe studiul alimentelor, nutrienților și substanțelor din acestea și include acțiune, interacțiune și echilibru în raport cu sănătatea și bolile. Accentul pus pe procesele biologice, chimice și fiziologice prin care oamenii ingerează, digeră, absorb, transportă, utilizează și excretă alimente.

Compoziția dietetică și alegerile individuale sunt discutate în legătură cu aprovizionarea cu alimente și cu diversitatea populației și culturale, rasiale, etnice, religioase și economice sociale. Relațiile dintre nutriție și boală; tulburari de alimentatie; diete etnice; vegetarianism; deficiente nutritionale; supliment nutritiv; fitochimicale; și siguranța alimentelor

Condiție preliminară: Nucleul de biologie umană sau acordul instructorului. 3 unități, sfert de primăvară (Gardner)

HUMBIO 140: Diferențe sexuale în fiziologia și bolile umane
Accentul se pune pe studiul influențelor cromozomiale și hormonale asupra celulelor, țesuturilor și organelor care stau la baza dezvoltării organelor reproductive și a dimorfismului sexual al sistemului neuroendocrin. Examinați consecințele hormonilor sexuali și factorii de mediu care diferă între bărbați și femei în sisteme, inclusiv musculo-scheletice, neurologice, cardiovasculare și imunologice. Prezintă lectorii invitați.
Condiție preliminară: Nucleul de biologie umană sau echivalent sau acordul instructorului. 3 unități, trimestrul de iarnă (Stefanick)

HUMBIO 165 și Earth Systems 165: Promovarea schimbării comportamentului
Aplicați principiile schimbării comportamentului unei probleme reale de sănătate publică prin crearea unei serii de lecții la clasă pentru a promova schimbarea comportamentului legată de schimbările climatice și durabilitatea mediului. Elevii vor studia cercetarea și metodele dintr-o varietate de perspective academice și vor efectua cercetări formative în școlile elementare locale. Studenții nu vor furniza și evalua intervenția finalizată ca parte a acestui curs, dar ar putea exista posibilitatea de a face acest lucru la o dată ulterioară. 4 unități, sfert de primăvară (Robinson)

HUMBIO 166: Alimentație și societate: explorarea comportamentelor alimentare în context social, de mediu și politic
Setul de forțe care afectează alimentele pe care le consumă ființele umane și când, unde și cum le consumăm, inclusiv economie, afaceri, agricultură, drept, politică, comerț, ideologie, cultură, biologie și psihologie. Impactul politicilor actuale și al acțiunilor care ar putea fi întreprinse pentru îmbunătățirea nutriției și sănătății umane. Influențele la scară macro asupra alimentației, nutriției și comportamentului alimentar.
Termeni: Win | Unități: 4 | Notare: Scrisoare (ABCD/NP)
Instructori: Gardner, C. (PI); Robinson, T. (PI)

MED 147/247: Metode de evaluare, evaluare și cercetare comunitară
Cursul implică dezvoltarea abilităților pragmatice pentru proiectare, implementare și analiză a interviurilor structurate, focus grupuri, chestionare de sondaj și observații pe teren. Subiectele includ: principiile cercetării participative bazate pe comunitate; proiecte de studiu; validitate și fiabilitate; construirea de întrebări calitative; tehnici pentru moderarea focus grupurilor; analiza conținutului datelor calitative; proiectarea chestionarului sondajului; și interpretarea analizelor statistice tipice.
3 unități, cartierul de primăvară (Kiernan)

PEDS 253: Dezvoltarea abilităților aplicate în cercetarea clinică și comunitară
Acesta este un curs electiv de 2 unități pentru Fundația în sănătate comunitară pentru studenții la medicină. Acoperă abilități esențiale pentru scrierea cererilor de grant pentru cercetări originale, inclusiv elaborarea unor obiective specifice, efectuarea unor analize de fond amănunțite, descrierea proiectelor și metodelor de cercetare adecvate și planificarea tehnicilor de analiză statistică necesare. 2 unități de iarnă sfert (Castro)

STATS 211: Meta-cercetare: Evaluarea rezultatelor cercetării, părtinire și meta-analiză (HRP 206, MED 206)
Deschis studenților absolvenți, de medicină și de licență. Evaluarea calității și credibilității rezultatelor cercetării; evaluarea surselor de prejudecată. Metaanaliza ca metodă cantitativă (statistică) pentru combinarea rezultatelor studiilor independente. Exemple din medicină, epidemiologie, genomică, ecologie, științe sociale/comportamentale, educație. Analize colaborative. Proiect care implică generarea unui proiect de meta-cercetare sau reelaborarea și evaluarea unei meta-analize publicate existente. Condiție preliminară: cunoașterea statisticilor de bază. 3 unități trimestrul de iarnă Clasificare: medical satisfăcător/fără instructori de credit: (Ioannidis, J .; Olkin, I.)