Abstract

Reografia tetrapolară conform lui Kubicek a fost utilizată pentru a estima capacitatea de adaptare a sistemului cardiovascular la 150 de copii de cinci până la șapte ani în repaus și în timpul încărcării mentale. Încărcarea mentală evocă două variante de răspunsuri la volumul accident vascular cerebral (SV), una dintre ele caracterizată printr-o creștere a SV, iar cealaltă, printr-o scădere a SV și o creștere a tensiunii arteriale diastolice (BPd). Indiferent de direcția schimbării SV, adaptarea pe termen scurt la sarcina mentală la majoritatea copiilor de cinci până la șapte ani nu subliniază mecanismele de control al sistemului cardiovascular și este în general favorabilă. La 13-15% dintre copiii examinați, adaptarea pe termen scurt la sarcina mentală a accentuat considerabil controlul sistemului cardiovascular. Aceasta se exprimă prin creșterea tensiunii arteriale sistolice (TA), a TA și a ritmului cardiac (HR); scăderea CV-ului și a debitului cardiac (Q); și o perioadă prelungită de restaurare pentru majoritatea parametrilor hemodinamici centrali.

termen

Aceasta este o previzualizare a conținutului abonamentului, conectați-vă pentru a verifica accesul.

Opțiuni de acces

Cumpărați un singur articol

Acces instant la PDF-ul complet al articolului.

Calculul impozitului va fi finalizat în timpul plății.

Referințe

Semenova, LK., Caracteristici de vârstă ale sistemului cardiovascular al copilului (Caracteristici legate de vârstă ale sistemului cardiovascular la copii), Moscova: Pedagogika, 1978.

Malyarenko, Yu.E. și Malyarenko, T.N., Caracteristici legate de vârstă ale sistemului cardiovascular, în Krovoobrashchenie și okruzhayushchaya miercuri (Circulația sângelui și mediul înconjurător) (Proc. IV Atelier Unional asupra Fiziologiei Circulației), Simferopol ’, 1983, p. 118.

Bisyarina, VP, Yakovlev, VM și Kuksa, P.Ya., Vase arteriale și vârstă (Arteries and Age), Moscova: Meditsina, 1986.

Kmit ’, G.W. și Rubleva, L.V., Caracteristici legate de vârstă ale dezvoltării morfologice și funcționale a miocardului la copiii de cinci până la nouă ani, Fiziol. Chel., 2001, vol. 27, nr. 5, p. 54 [Fiziolul uman. (Eng. Transl.), Vol. 27, nr. 5, p. 556].

Kalyuzhnaya, R.A., Fiziologia și patologia sistemului cardiovascular al copiilor și adolescenților (Fiziologia și patologia sistemului cardiovascular la copii și adolescenți), Moscova: Meditsina, 1973.

Krivolapchuk, I.A., Modificări legate de vârstă și adaptive în starea funcțională a copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14 ani cauzate de exerciții fizice, Rezumat extins al disertației de doctorat (Biol.), Moscova, 2008.

Verhaaren, H.A., Schieken, R.M. și Schwartz, P., Reactivitate cardiovasculară în exerciții izometrice și aritmetică mentală la copii, J. Appl. Fiziol., 1994, vol. 76, nr. 1, p. 146.

Ribeiro, M.M., Silva, A.G., Santos, N.S., și colab., Dieta și antrenamentul pentru exerciții fizice restaurează tensiunea arterială și răspunsul vasodilatator în timpul manevrelor fiziologice la copiii obezi, Circulaţie, 2005, vol. 3, p. 1915.

Fedorko, L.M., Modificări ale parametrilor hemodinamici principali principali ca răspuns la încărcarea mentală pe termen scurt în cursul anului academic, în Voprosy fiziologii serdechno-vasudistoi sistemy shkol’nikov: Sb. nauch. tr. (Problemele fiziologiei sistemului cardiovascular al școlarilor: colecție de lucrări de cercetare), Moscova, 1980, p. 154.

Fedorova, M.Z., Starea funcțională a sistemului cardiovascular al adolescenților de sex masculin cu vârste între 15 și 17 ani sub diferite sarcini academice, Rezumat extins al Cand. Știință. (Biol.) Disertație, Moscova, 1991.

Kubicek, W.G. și Karnegis, J.N., Dezvoltarea și evaluarea unui sistem de ieșire cardiacă de impedanță, Aerosp. Med., 1966, vol. 37, p. 1208.

Primernaya program i metodiki izucheniya rezhima dnya, rabotosposobnosti i sostoyaniya zdorov’ya shkol’nikov (Un exemplu de program și metodologie de studiere a regimului de zi, a capacității de lucru și a sănătății elevilor din școlile primare și gimnaziale), Antropova, M.V., Ed., Moscova: Akademiya Pedagogicheskikh Nauk SSSR, 1978.

Paranicheva, T.M., Starea funcțională a corpului și potențialul adaptativ al copiilor de patru, cinci și șase ani în cursul dezvoltării educației, Rezumat extins al Cand. Știință. (Biol.) Disertație, Moscova, 2007.

Dogadkina, SB, Efectul încărcării statice asupra sistemului cardiovascular al copiilor din școala primară, Rezumat extins al Cand. Știință. (Biol.) Disertație, Moscova, 1988.

Doskin, VA, Keller, Kh., Muraenko, N.M. și Tonkova-Yampol’skaya, R.V., Constantele morfo-funcționale ale organismului copilului (Constante morfofuncționale ale corpului copilului), Moscova: Meditsina, 1997.

Fiziologiya rosta i razvitiya detei i podrostkov (teoreticheskie i klinicheskie aspekty) (Fiziologia creșterii și dezvoltării copiilor și adolescenților: perspective teoretice și clinice), Baranov, A.A. și Shcheplyagina, A.A., Eds., Moscova: GEOTAR-Media, 2006.

Sokolov, EN, Podochin, VP și Belova, EV., Emotsional’noe napryazhenie i reaktsii serdechno-vasudistoi sistemy (Stresul emoțional și răspunsurile cardiovasculare), Moscova: Nauka, 1980.

Fedorov, BM, Strel’tsova, EN, Sebekina, TV și Sinitsina, TM, Efectul muncii mentale intense în condiții de stres asupra activității inimii, hemodinamicii și circulației cerebrale, Fiziol. Chel., 1986, vol. 12, nr. 1, p. 65.

Fedorov, BM, Stres: Aspecte cardiologice, Fiziol. Chel., 1997, vol. 23, nr. 2, p. 89 [Fiziolul uman. (Eng. Transl.), Vol. 23, nr. 2, p. 205].

Kmit ’, G.V., Starea funcțională a miocardului la copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 11 ani, în cursul dezvoltării și adaptării la sarcina academică, Rezumat extins al Cand. Știință. (Biol.) Disertație, Moscova, 1992.

Demidov, VA, Mal’tsev, DN și Mavliev, FA, Efectul activității motorii crescute asupra stabilității cardiohemodinamice la adolescenți sub o încărcătură mare de informații, Fiziol. Chel., 2008, vol. 34, nr. 4, p. 133 [Fiziolul uman. (Eng. Transl.), Vol. 34, nr. 4, p. 512].

Orfan, T.I. și Shapareva, T.N., Specificitatea modificărilor ritmului cardiac în timpul activității mentale la copiii de șase până la zece ani, în Teză. dokl. Zakavkazskoi XIV konferentsii pedagogicheskikh VUZov, posvyashchennoi sovremennym problemam fiziologii cheloveka i zhivotnykh (Abstr. Transcaucazian XIV Conferința colegiilor de formare a profesorilor cu privire la problemele actuale ale fiziologiei umane și animale), Erevan, 1981, p. 129.

Luk’yanets, G.N., Controlul ritmului cardiac la elevii din școlile primare și gimnaziale în timpul utilizării unui computer IBM, în Novye Issledovaniya (Cercetări recente) (Proc. Int. Sci. Conference on Human Developmental Physiology), 2004, nr. 1-2 (6-7), p. 253.

Karpman, W.L., Analiza fazei activității cardiace (Analiza fazei activității inimii), Moscova: Meditsina, 1965.

Kmit ’, G.W. și Kolod'ko, O.E., Efectul încărcării locale asupra funcției contractile a ventriculului stâng al inimii la copiii de șase până la șapte ani, Fiziol. Chel., 1990, vol. 16, nr. 3, p. 55.

Preventivnaya kardiologiya (Cardiologie preventivă), Kositskii, GI, Ed., Moscova: Meditsina, 1987.

Sidorenko, GI, Frolov, AV și Vorob’ev, AP, Teste psihoemotive și perspective ale utilizării lor în cardiologie, Cardiologie, 2004, nr. 6, p. 59.

Belova, EV, Golovanova, GB și Emtseva, VP, Dependența modificărilor tensiunii arteriale de tipul de activitate mentală sub stres emoțional, Fiziol. Chel., 1987, vol. 13, nr. 1, p. 84.

Bobko, N.A., Efectul stresului asupra activității sistemului cardiovascular la operatorii de muncă predominant mentală în diferite momente ale zilei și săptămâna de lucru, Fiziol. Chel., 2007, vol. 33, nr. 3, p. 55 [Fiziolul uman. (Eng. Transl.), Vol. 33, nr. 3, p. 302].

Hoffman, R. și Al’Absi, M., Efectul stresului acut asupra performanței ulterioare a testului neuropsihologic, Arc. Clin. Neuropsihologie., 2004, vol. 19, nr. 4, p. 497.

Hjortskov, N., Rissen, D. și Blangsted, A.K., Efectul stresului mental asupra variabilității ritmului cardiac și a tensiunii arteriale în timpul lucrului pe computer, Euro. J. Appl. Fiziol, 2004, vol. 92, nr. 1-2, p. 84.

Shvarkov, S.B., Sindromul disautonomiei la copii și adolescenți, Rezumat extins al disertației doctorale (med.), Moscova, 1993.

Gorev, A.S., Specificitatea vârstei controlului stării funcționale (relaxare) la copiii din școala primară, în Sovremennye problemy i perspektivy razvitiya regional’noi sistemy kompleksnoi pomoshchi rebenku (Probleme actuale și Perspectivele dezvoltării sistemului regional de îngrijire cuprinzătoare a copiilor (Proc. Int. Atelier și conferință), Arhanghel’sk: Pomorsk. Domnul. Univ., 2000, p. 102.

Green, S.A., Turki, J., Bejarano, P., și colab., Influența genotipurilor receptorilor beta 2-adrenergici asupra transducției semnalului în celulele musculare netede ale căilor respiratorii umane, A.m. J. Respir. Celulă. Mol. Biol., 1995, nr. 13, p. 25.

Informatia autorului

Afilieri

Institutul de fiziologie a dezvoltării, Academia Rusă de Educație, Moscova, 119869, Rusia

AN Sharapov, VN Bezobrazova, ES Zinenko și GV Kmit ’

Puteți căuta acest autor și în PubMed Google Scholar

Puteți căuta acest autor și în PubMed Google Scholar

Puteți căuta acest autor și în PubMed Google Scholar

Puteți căuta acest autor și în PubMed Google Scholar