Mulți copii cu trăsături asociate cu tulburarea spectrului autist primesc un diagnostic ADHD - sau un diagnostic greșit - înainte ca un specialist pediatric sau de dezvoltare să concluzioneze că este vorba de autism. Caracteristicile tulburării spectrului autist și ale ADHD se suprapun adesea. Mulți copii cu autism au, de asemenea, simptome de ADHD - dificultăți de stabilire, stângăcie socială, concentrându-se doar pe lucrurile care le interesează și impulsivitate.

asperger

Ce cauzează autismul?

Cercetătorii nu înțeleg ce cauzează autismul, deși pare să existe o componentă genetică puternică. Cercetările sugerează că autismul se poate dezvolta dintr-o combinație de factori genetici și de mediu, deși sunt necesare multe studii suplimentare pentru a înțelege pe deplin această interacțiune.

Este ADHD în spectrul autist?

Caracteristicile tulburărilor din spectrul autist și ADHD se suprapun uneori. Mai mult de jumătate dintre copiii din spectrul autist au simptome de ADD, conform CHADD - dificultăți de stabilire, stângacie socială, capacitatea de a se concentra doar asupra lucrurilor care îi interesează și impulsivitate. Cu toate acestea, ADHD în sine nu face parte din spectrul autismului.

O mamă pe care am întâlnit-o anterior și-a rezumat confuzia și eventuala iluminare: „John este inteligent și rapid să învețe ceva nou dacă este interesat”, spune ea. „Dar se simte groaznic concentrându-se asupra lucrurilor pe care nu le consideră interesante. Când se întâmplă acest lucru, începe să se legene sau să se plimbe prin cameră. De ani de zile, am crezut că este ADHD, dar, la ultima sa evaluare, profesorii săi au sugerat că ar putea avea o formă de autism. După ce a văzut un medic pediatru, a primit un diagnostic de Asperger. Știind că o are - și să lucrezi pentru a gestiona simptomele - este o ușurare ”.

Ce s-a întâmplat cu sindromul Asperger?

În 1944, Hans Asperger a descris pentru prima dată sindromul Asperger (AS) la copiii care:

  • Avea un vocabular puternic și abilități lingvistice
  • A avut o utilizare distinctă a limbajului și a tonului vocii
  • Au fost izolați social de colegii lor
  • A efectuat comportamente repetitive
  • Avea interese puternice în subiecte specifice
  • Structură și rutină preferate

În 2000, Asociația Psihologică Americană (APA) a inclus AS în termenul general al tulburărilor omniprezente ale dezvoltării alături de tulburarea autistă asociată cu aceste trei dificultăți principale: comunicare, interacțiune socială și interese restrânse. AS era în același timp legat și separat de autism.

Cea mai nouă versiune a Manualului de diagnosticare și statistică a APA, publicată în 2013, nu include Asperger. În schimb, folosește termenul „tulburare din spectrul autist (ASD)”, care cuprinde mai multe tulburări distincte, inclusiv SA. Persoanele diagnosticate anterior cu SA au primit un nou diagnostic de ASD. APA a crezut că această schimbare i-ar putea ajuta pe cei cu SA să primească mai ușor servicii comunitare și școlare.

Utilizarea clinică a termenului Asperger a dispărut în mare parte; cu toate acestea, este încă frecvent utilizat de persoanele diagnosticate anterior cu SA și de familiile lor. Mulți cred că este o descriere mult mai bună pentru starea lor decât termenul general de autism. Mulți încă se numesc „Aspies”. Astăzi, mulți laici folosesc încă termenul lui Asperger, în timp ce profesioniștii din domeniul medical nu.

Semne S-ar putea ca copilul dvs. să se califice pentru diagnosticul sindromului Asperger

Copiii diagnosticați anterior cu SA au avut de obicei întârzieri moderate în dezvoltarea vorbirii, dar cei mai comunicați până la vârsta de trei ani.

Lista de verificare a sindromului Asperger

Deficiență de comunicare

  • Dezvoltarea vorbirii poate fi în limitele normale sau oarecum întârziată, dar apar dificultăți în utilizarea funcțională și socială a limbajului pentru comunicare
  • Utilizarea afectată a comportamentelor nonverbale, inclusiv contactul vizual, limbajul corpului și expresiile sociale

Interacțiune socială slabă

  • Eșecul de a dezvolta relații de egalitate adecvate vârstei (incapacitatea de a înțelege relațiile sociale de prietenie). Majoritatea copiilor cu indicatori asociați anterior cu sindromul Asperger vor să-și facă prieteni, dar nu știu cum.
  • Eșecul de a căuta pe alții pentru a împărtăși plăcerea, interesul și realizările (cum ar fi împărtășirea unei note bune la un test)
  • Lipsa de reciprocitate socială și emoțională (a nu te bucura de a fi cu alții doar de dragul de a fi împreună)

Interese restricționate

  • Interese înguste anormale în intensitate și focalizare (de exemplu, o singură emisiune TV, Titanic sau un obiect neobișnuit, cum ar fi un aspirator)
  • Aderența rigidă la rutine și ritualuri nefuncționale (urmând un protocol strict la ieșirea din casă pentru a merge la școală)
  • Manierisme motorii repetitive stereotipe (stimulare, legănare, frecarea unei pături)

De ce părinții ratează semnele sindromului Asperger

Părinții pot întârzia să capteze semnele de autism enumerate mai sus. Un copil cu interese speciale distincte, cum ar fi dinozaurii sau formațiunile de nori, poate părea încântător pentru un adult, dar ciudat pentru un alt copil de 7 ani. Când un copil merge la preșcolar, dificultățile sociale devin mai evidente. De obicei, copiilor cu comportamente asociate cu SA le este greu să-și facă prieteni. Le este greu să citească alte persoane sau să înțeleagă umorul.

Majoritatea copiilor cu autism vor să-și facă prieteni, dar deseori nu știu cum. Abilitățile lor slabe de conversație și dificultatea de a citi indicii sociale pot duce la singurătate sau la o tulburare de dispoziție în timp ce trec prin școala medie.

Diagnosticul și tratamentul lui Asperger

Obținerea evaluării pentru autism. Părinții care suspectează că copilul lor are autism ar trebui să se consulte cu un pediatru de dezvoltare și comportament, un psihiatru pentru copii sau un psiholog cu experiență în spectrul autismului. Evaluarea implică în mod obișnuit observarea copilului dvs. și vorbirea cu dvs. despre dezvoltarea acestuia, cum ar fi punerea întrebărilor despre interacțiunea socială și abilitățile de comunicare ale copilului dumneavoastră. Copilul dvs. poate fi supus testelor pentru a-și determina nivelul de intelect și abilitățile academice și pentru a-și evalua nivelul actual în vorbire, limbaj și rezolvarea problemelor vizual-motorii.

Asistați evaluarea medicului. Notează orice comportament pe care l-ai observat, informații personale vitale (orice stres semnificativ sau modificări recente ale vieții), o listă de medicamente, vitamine și suplimente pe care le ia copilul tău și întrebări pe care vrei să le adresezi medicului.

Plan de sprijin pentru copiii cu autism. Majoritatea copiilor beneficiază de intervenții timpurii, specializate, care se concentrează pe gestionarea comportamentului și formarea abilităților sociale, cum ar fi învățarea cum să interpreteze gesturile, contactul vizual, tonul vocii, umorul și sarcasmul. Terapia comportamentală cognitivă îi poate ajuta să gestioneze comportamentul obsesiv și anxietatea.

Unii medici sugerează medicamente pentru copiii cu autism. Medicamentele stimulante, cum ar fi Ritalin, sunt printre cele prescrise în mod obișnuit pentru a aborda simptome precum impulsivitatea, dar ar trebui să aveți grijă. Stimulanții sunt mai puțin susceptibili de a fi eficienți pentru copiii cu autism. Unii copii dezvoltă ticuri sau văd o agravare a comportamentelor repetitive, conform Asperger/Autism Network (AANE).

Cazări pentru Asperger’s la școală

Școlile devin mai bune în furnizarea de servicii pentru copiii diagnosticați cu autism. Multe școli oferă terapie lingvistică pragmatică, care ajută un copil să învețe elementele de bază ale interacțiunii sociale. Căutați „grupuri de prietenie” sau „grupuri de prânz”. Părinții ar trebui să se asigure că adaptările la abilitățile sociale fac parte din programul individualizat de educație (IEP) al copilului lor.

Mulți copii cu autism pot duce o viață independentă; părinții și profesioniștii pot ajuta părinții și profesioniștii să poată colabora pentru a ajuta copiii să pledeze pentru ei înșiși în timp ce se apropie de maturitate.

Eileen Costello, M. D., este membră a ADDitude ADHD Medical Review Panel.

SUPORT ADDITUD
Vă mulțumim că ați citit ADDitude. Pentru a ne sprijini misiunea de a oferi educație și asistență ADHD, vă rugăm să luați în considerare abonarea. Cititorii și asistența dvs. vă ajută să faceți posibil conținutul și sensibilizarea noastră. Mulțumesc.

Actualizat la 18 septembrie 2020

Din 1998, milioane de părinți și adulți au încredere în orientarea și sprijinul expert al ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și condițiile sale de sănătate mintală aferente. Misiunea noastră este să fim consilierul dvs. de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul drumului către wellness.