Ce se întâmplă în HISD

Unii studenți au șoptit entuziasmați între ei, în timp ce alții au sărit în sus și în jos în așteptare. Toți s-au uitat curioși la grupul de necunoscuți din clasele lor.

briarmeadow

Acești studenți creativi de la Briarmeadow Charter School și Wilson Montessori School au fost încântați să descopere că au câștigat concursul de jingle al Săptămânii Prânzului Școlii Naționale a Serviciilor Nutriționale.

„A fost un pic șocant”, a spus Gabriella Perez, elevă de clasa a șasea din Briarmeadow. „Suntem mândri de noi înșine pentru că am creat o piesă și am fost recunoscuți”.

Elevii de gimnaziu, gimnaziu și liceu au fost rugați să compună un scurt jingle sau rap despre importanța de a face alegeri sănătoase. Concursul a fost dezvoltat în onoarea Săptămânii Naționale a Prânzului Școlar, care a avut loc din oct. 14-18.

Anul acesta, tema - Ce este în lista ta de redare? - a evidențiat varietatea de arome și feluri de mâncare oferite în prânzul școlar de astăzi.

Superintendentul interimar HISD Grenita Lathan a declarat că concursul a fost o integrare perfectă a artei și a nutriției.

„A fost o oportunitate minunată pentru studenți să-și exprime creativitatea și să-și poată conduce propria învățare”, a spus Lathan.

Profesorul de muzică Briarmeadow, Ronith Epelbon, a spus că și-a împărțit elevii de clasa a șasea, a șaptea și a opta în grupuri și le-a cerut să vină cu versuri și o melodie.

„Mi-a plăcut ceea ce am auzit”, a spus Epelbon. „I-a făcut pe elevi să se gândească la sănătatea lor și este o strategie excelentă să o combinați cu artele plastice”.

Profesorul ESL Wilson Montessori, Adam Blair, a declarat că încorporează în mod regulat muzica în lecțiile pentru clasa sa de elevi de clasa a patra, a cincea și a șasea. El a spus că elevii au ajutat să scrie versurile, să înregistreze melodia și să editeze videoclipul.

Când Andrea Groudan, elevul de clasa a cincea a lui Wilson Montessori, a auzit de concurs, ea l-a întrebat imediat pe Blair dacă ar putea coregrafa videoclipul.

„Îmi plac aceste tipuri de proiecte”, a spus Groudan. „Am vrut ca dansul să arate muzica și cuvintele”.

Blair a spus că muzica transformă sala de clasă într-un mediu mai antrenant pentru studenți.

"Vor înlocui orice așteptări", a spus Blair. „Oricine poate fi creativ”.