Legături rapide

Filosofia Reggio Emilia este o abordare inovatoare și inspiratoare a educației timpurii, care apreciază copilul ca fiind puternic, capabil și rezistent; bogat în minune și cunoaștere. Filosofia călărește pe coasta curiozității înnăscute a copiilor și își propune să îi ajute să înțeleagă lumea lor și cine sunt ei în ea.

filosofia

Începute de părinți în Reggio Emilia, Italia după al doilea război mondial, părinții credeau că este necesară o nouă abordare mai bună pentru a-și învăța copiii. Programul pe care l-au dezvoltat a subliniat respectul, responsabilitatea și implicarea comunității. Copiii au voie să exploreze și să descopere într-un mediu de susținere și bogat, unde programa este creată în jurul intereselor copiilor.

Deci, ce este mai exact filosofia Reggio Emilia? Pentru a vă îmbunătăți înțelegerea acestei filozofii, iată o introducere rapidă.

În primul rând, este important să ne dăm seama că filosofia Reggio Emilia este pur și simplu asta - o filozofie. Centrele de învățământ care sunt ghidate de acesta nu sunt „acreditate Reggio Emilia”, deoarece nu există un proces formal pentru aceasta. Filosofia orientează pur și simplu deciziile profesorilor în modul în care abordează educația.

Pentru a o înțelege mai bine, este important să cunoașteți cele trei principii esențiale ale filozofiei Reggio Emilia: copilul, mediul și profesorul.

Copilul

Filozofia Reggio Emilia apreciază copilul ca fiind esențial pentru propria învățare, nu doar un vas gol care așteaptă să fie umplut cu cunoștințe. Copiii sunt capabili să-și urmărească propriile interese și să revizuiască și să construiască idei în ritmul lor.

Este posibil să fi auzit de ceva numit „100 de limbi ale copiilor”. Acest concept recunoaște că copiii au mai multe moduri de a gândi, de a se juca, de a explora, de a vorbi și de a face. Abordarea Reggio Emilia îi încurajează pe copii să folosească fiecare instrument pe care îl au pentru a se exprima.

Mediul

Un mediu inspirat de Reggio, adesea denumit „al treilea profesor”, este unul deschis și care curge liber. Permite explorarea, jocul și învățarea neîntreruptă. Spațiile exterioare sunt apreciate la fel de mult ca sălile de clasă formale, iar designul spațiului ar trebui să permită copiilor să se miște liber între cele două. În plus, este important ca copiii să aibă acces gratuit la resurse stimulative, deoarece nu pot fi proprietarii călătoriei lor de învățare fără aceasta.

Profesorul

Profesorii sunt încurajați să observe mai degrabă copiii decât să îi îndrume. Este important ca copiilor să li se permită să experimenteze în felul lor, să facă greșeli și să găsească soluții noi. Rolul profesorului este de a muta cu ușurință elevii către domenii de interes pentru ei, iar acest lucru se poate face doar printr-o observație atentă efectuată de-a lungul timpului.

Filosofia Reggio Emilia este o parte integrantă a educației la The Scots College. Pentru a afla mai multe despre beneficiile acestei abordări, citiți acest blog sau aflați mai multe despre de ce copiii ar trebui să trăiască ceea ce învață.

Beneficiile abordării Reggio Emilia

Deci, cum va beneficia copilul tău de această filozofie? Mai jos am enumerat mai mulți factori care explică acest lucru:

1. Încurajare

Copiii din regiunea Reggio sunt constructori activi de cunoaștere, care sunt încurajați să fie „cercetători”. Majoritatea experiențelor educaționale din Reggio iau forma unor proiecte, în care copiii au oportunități de a participa activ, de a explora și de a pune la îndoială lucrurile. De asemenea, se pune un accent foarte puternic pe dezvoltarea socială a copiilor ca parte a comunității și relațiile lor cu ceilalți copii, familiile și profesorii lor.

2. Explorativ

Abordarea Reggio pleacă de la premisa că copiii folosesc multe moduri diferite de a-și exprima creativitatea, înțelegerea și gândurile (cele 100 de limbi). Această perspectivă a fost susținută de mulți artiști, care afirmă că aceste moduri diferite de gândire, explorare și învățare sunt exprimate prin desen, sculptură, muzică, dans și mișcare, pictură și dramă.

3. Tehnici de rezolvare a problemelor

Copiilor li se oferă proiecte de învățare care oferă oportunități extinse de cercetare, inclusiv rezolvarea problemelor din viața reală în rândul colegilor și oportunități de gândire și explorare creativă. Copiii sunt așezați în grupuri mici, cu proiecte la care lucrează, observate de profesori, iar copiilor li se permite să pună la îndoială subiectul de interes. Apoi introduc materiale, întrebări și oportunități care îi determină pe copii să explice în continuare subiectul.

Filosofia Reggio Emilia are beneficii substanțiale pentru băieții de la Colegiul Scoțian, pe măsură ce călătoresc prin educație și devin indivizi încrezători și calificați, care pot face față viitorului cu lumină.

Pentru a vedea filozofia Reggio Emilia în acțiune, descărcați broșura noastră The Scots Journey, care urmează unei zile din viața celor mai mici studenți.