Luca 2:52 spune: „Și Iisus a crescut în înțelepciune și înălțime și în favoarea lui Dumnezeu și a omului”. Isus „a crescut” - cuvântul înseamnă „a fi adus în față, prelungit prin ciocănire, pe măsură ce un fierar forjează metalul; a avansa; pentru a face progrese. ” Așa cum am putea afirma astăzi, El a fost întins în patru domenii principale ale vieții sale de tânăr: înțelepciune, statură, favoare față de Dumnezeu și favoare față de om. Era, evident, un tânăr integrat, o persoană cu un caracter impecabil.

academia

Aceste patru domenii din viața elevilor ar putea fi gândite astfel: din punct de vedere academic, fizic, spiritual și social. Abordarea specifică a acestor domenii în viața elevilor noștri aici la școală poate fi o provocare, dar și foarte plină de satisfacții. Hai să aruncăm o privire . . .

Integritate academică. Studenții noștri sunt învățați că există o componentă morală în munca academică. Obținerea cunoștințelor în scopul de a deveni un creștin mai înțelept se întâmplă atunci când elevii studiază pentru a se arăta „aprobați față de Dumnezeu” (2 Tim. 2:15). Fie că face teme, susține teste, scrie lucrări sau finalizează proiecte, studenții sunt încurajați să-și facă propria muncă și să evite capcanele plagiatului, necinstirii și înșelăciunii.

Vitalitatea fizică. Deci, cum ți-a plăcut cursul de gimnastică când erai la școală? Clasa de educație fizică pare a fi un subiect polarizant, dar să nu uităm ce spune versetul: Isus a crescut în statură. Educația fizică, fitnessul și sportul afectează fiecare student într-un fel, aici, la academie. Principiile de nutriție, sportivitate și autodisciplină (I Cor. 6: 19-20) au toate un ton biblic, moral, pe care suntem responsabili să îl îmbrățișăm. Semănatul și secerișul, onestitatea, efortul, smerenia și responsabilitatea joacă un rol în modelarea staturii unui elev pentru gloria lui Dumnezeu.

Maturitatea spirituală. Pe măsură ce falsificatorul ciocănește metalul și îl întinde conform intenției dorite, abundă oportunitățile pentru studenți de a fi „întinși” spiritual și de a deveni mai asemănători lui Iisus Hristos. Integritatea biblică începe cu o inimă (minte) care este în permanență umplută cu focul rafinat al Cuvântului lui Dumnezeu. Practicarea „favorului cu Dumnezeu” creează o atmosferă de îmbrățișare a adevărului lui Dumnezeu și respingerea rebeliunii și disprețului. Elevii se confruntă cu tentațiile comune ale acestei vieți cu puterea Scripturii, aplicabilă în toate domeniile vieții academice - clase, activități extracurriculare, organizații și sporturi.

Stabilitate socială. Isus a trăit o viață onorabilă, cu principii înaintea altora. Au fost cei care nu s-au bucurat să fie în preajma Lui, pentru că viața Lui a fost o mustrare a modului lor de viață. Erau cei care pur și simplu erau fascinați și curioși de El; în consecință, L-au urmat în jur, dar au respins doctrina Lui. Apoi au fost cei care L-au urmat pentru că au crezut în El și au vrut să fie ca El. Probabil cel mai mare compliment plătit lui Petru și Ioan a fost acela că până și Sanhedrinul a putut spune că „fuseseră cu Isus” (Fapte 4:13). La fel, nu există o modalitate mai bună pentru studenții noștri de a fi identificați social decât ca cei care au fost cu Isus.

Provocarea elevilor de a-și exercita integritatea necesită o combinație de instrucțiuni morale adecvate și de a fi „un exemplu al credincioșilor” (1 Tim. 4:12) pe care îl observă în fiecare zi. Studenții care practică exemplul de integritate al lui Isus vor fi cu siguranță întinși și formați după chipul Său și pentru slava Sa.

Academia Bob Jones există pentru a-i ajuta pe părinții creștini cu gânduri similare să-i provoace pe elevi să-l iubească pe Iisus Hristos, să îmbrățișeze adevărul lui Dumnezeu, să exercite integritatea, să urmărească excelența și să slujească altora.