clasa

„Nu am crezut niciodată că se va termina. Pur si simplu. "

Acesta este un sentiment pe care mulți dintre noi probabil îl simțim chiar acum într-un fel sau altul. COVID-19 a creat o mare incertitudine și ne-a modificat viața imediată în moduri mici și mari. Este posibil ca studenții americani să simtă impactul cel mai acut. Mulți erau în vacanță de primăvară când instituția lor le-a cerut pur și simplu să nu se întoarcă în campus. Unii au rămas chiar blocați în orașe, acum sub comanda adăpostului și nu pot ajunge acasă la familiile lor. Și chiar și mai mulți elevi se găsesc acum fără resursele de cazare și masă pe care s-au bazat pe tot parcursul anului școlar.

Poate că niciun grup nu se simte mai pierdut decât absolvenții din acest an. Mulți membri ai clasei 2020 ar fi trecut prin cicluri de recrutare sau ar fi căutat posturi „just-in-time” și s-ar fi bazat pe târguri de carieră și recrutare în campus pentru a obține primul lor loc de muncă ideal. De asemenea, vor pierde complet experiențele sociale formative din ultimele câteva săptămâni ale „primăverii seniori” împreună cu prietenii și colegii lor. Și, desigur, milioane de studenți nu vor merge la ceremoniile de începere din luna mai, deoarece instituțiile încep să mute absolvirile online, să le amâne pentru date ulterioare sau chiar să le anuleze direct.

Studenții trebuie să știe că există oameni care îi susțin în mijlocul acestei incertitudini. Deși absolvenții au fost întotdeauna o resursă importantă la care au avut acces, mulți nu au profitat de această disponibilitate pe tot parcursul anului. Având în vedere că absolvenții nu sunt niciodată prezenți în campus, este mai puțin probabil ca studenții să-i vadă ca pe o resursă accesibilă. Mulți studenți chiar se blochează, deoarece nu sunt siguri cum să construiască în mod eficient o relație cu un alum - făcând din rețea unul dintre cele mai importante subiecte „cum să” abordate în centrele de carieră. Între timp, există zeci de mii (uneori chiar sute de mii) de persoane care împărtășesc cunoștințele care pot oferi un sprijin valoros pentru tranzițiile carierei studenților și pentru a-i îndruma în ultimele săptămâni.

Este timpul să aducem cavaleria: 6 lucruri la care ar trebui să se gândească liderii absolvenți.

Acesta este un moment esențial pentru relațiile cu absolvenții. Pe măsură ce instituțiile se gândesc la strategiile lor de implicare care satisfac nevoile absolvenților, este, de asemenea, un moment pentru un îndemn la acești absolvenți. Prin tehnologie, părțile interesate au ocazia să sprijine membrii colegiului sau comunității lor universitare atunci când au cel mai mult nevoie în acest moment unic din timp.

    Obțineți rețeaua în fața comunității dvs.

În relațiile cu absolvenții, ne asigurăm că elevii și elevii știu deopotrivă că există o rețea puternică de resurse dispuse și că o pot folosi.

Luăm de la sine înțeles că membrii comunității știu de fapt că au capacitatea de a se conecta cu absolvenți. De asemenea, considerăm de la sine înțeles că cei care caută cunoștințe se simt confortabil făcând acest lucru în primul rând. Este important pentru noi să comunicăm că rețeaua este „deschisă pentru afaceri”.

Pentru a face acest lucru, folosiți voluntarii și campionii de bază pe care îi aveți deja. Rugați liderii studenți să trimită mesaje colegilor de clasă și să posteze despre rețea pe rețelele lor sociale. Obțineți facultatea să vorbească despre accesibilitatea rețelei în clasele lor virtuale. Solicitați liderilor voluntari absolvenți, cum ar fi liderii regionali ai cluburilor/capitolelor, să trimită un e-mail membrilor lor încurajându-i să se alăture. Școlile care ar fi putut să își protejeze rețeaua și să construiască încet ar trebui să ia în considerare revizuirea acelei strategii și extinderea pe scară largă pentru a arunca o rețea cât mai largă posibil.

Monitorizați rețeaua pentru a vă asigura că elevii primesc ajutorul de care au nevoie

Știm cu toții sentimentul. Ați găsit persoana de contact perfectă - cineva care v-a împărtășit specialitatea, lucrează în industria viselor dvs. și chiar are funcția de serviciu în care doriți să intrați. Treci prin 5 sau 6 revizuiri diferite și îți varsi toată energia în elaborarea mesajului perfect. În sfârșit, ați trimis, încrezător că strălucirea dvs. de cuvinte vă va aduce întâlnirea. Și apoi greieri.

Această experiență poate lăsa frustrat un student sau un tânăr alum și este unul dintre motivele pentru care doar 9% dintre absolvenți au raportat că rețeaua lor de absolvenți le-a fost de mare ajutor sau de ajutor pe piața muncii.

Când puneți rețeaua în fața celor care au nevoie de asistență, asigurați-vă că aveți o modalitate de a urmări dacă este sau nu răspuns la o cerere de ajutor. Nu numai că vă veți asigura că persoanele care caută cunoștințe obțin ceea ce caută, dar veți obține, de asemenea, date bogate despre implicare din partea partajării cunoștințelor.

Fii creativ cu tinerii absolvenți

Acele rețele de construire a absolvenților s-au concentrat de obicei pe oferirea accesului studenților la absolvenți în scopul rețelelor generale sau „flash”. Studenții sunt încurajați să ajungă la conversații exploratorii care îi ajută să construiască o înțelegere a unei industrii sau a unei funcții de muncă.
În timp ce aceste conexiuni de rețea sunt excelente și ar trebui să fie promovate în continuare, studenții absolvenți ar putea avea nevoie de ceva mai structurat pentru a simți un sentiment de normalitate și o aparență de încredere care se apropie de sfârșitul programelor lor academice. Mai ales cei din mijlocul „primăverilor lor” care așteptau cu nerăbdare ultimele zile de distracție alături de prietenii lor. Mintea lor începe acum să se concentreze asupra tranziției iminente către lumea muncii fără sistemul lor de asistență permanent din ultimii 4+ ani.

Cei care au trecut prin tranziția „colegiu-carieră” ar putea fi în cel mai bun loc pentru a ajuta. Tinerii absolvenți se află într-o poziție unică pentru a ghida studenții absolvenți în acest moment și pentru a-i ajuta să înțeleagă la ce să se aștepte. O relație virtuală mai formală poate fi stabilită aici, care imită abordarea pe care majoritatea programelor de mentorat o adoptă în campus. Gândiți-vă la construirea unei abordări orientate către timp, orientate spre obiective, care să potrivească un student absolvent cu tineri absolvenți care îi pot ajuta să profite la maximum de timpul pe care l-au rămas la școală.

Cine mai sunt studenți obișnuiți să vadă?

Este de la sine înțeles, dar facultatea va fi crucială în sprijinirea studenților în acest mediu virtual. Cu un număr tot mai mare de universități care mută cursuri online, facultatea va trebui, de asemenea, să se adapteze la noi modalități de predare și interacțiune cu studenții. În plus, orele de birou virtuale vor deveni acum o normă, iar facultatea va trebui să-și gestioneze programarea, interacțiunile și preluarea notelor în afara proceselor lor obișnuite. Acest tip de clasă poate elimina, de asemenea, oportunitatea pentru elementele de bază ale programelor lor, cum ar fi prezentările de grup. În schimb, facultatea ar trebui să valorifice rețeaua de absolvenți disponibilă. Incorporarea rețelei ca sarcini s-ar putea dovedi a oferi studenților oportunități suplimentare de învățare și a suplini experiențele pierdute. Absolvenții ar putea servi chiar ca judecători virtuali sau asistenți la concursuri de cazuri sau proiecte captivante.

În afara profesorilor lor, studenții interacționează de obicei cu alte zeci de membri ai personalului universității pe parcursul unei săptămâni obișnuite. Decanii academici, consilierii majori, capelanii, profesioniștii din domeniul sănătății mintale și chiar managerii de birouri din clădirile pe care le frecventează sunt toți oameni cu care studenții au construit relații. În același mod în care angajăm absolvenți, să ne gândim creativ la cine mai putem conecta studenții. Chiar și o discuție de 15 minute cu un membru al personalului cu care un student interacționează frecvent ar putea face mult pentru student - și pentru membrii personalului cărora le este dor de interacțiunea cu studenții cărora le dedică cariera.

Creați grupuri pentru studenți și absolvenți de găsit

Unul dintre lucrurile pe care le vedem cel mai des este că cele mai bune conexiuni se întâmplă în jurul intereselor sau experiențelor comune. Într-o comunitate universitară, există sute de oportunități de a găsi oameni cu aceeași idee cu care să se conecteze peste un interes comun - de la organizații de afaceri la trupe de comedie. Unul dintre grupurile mai puternice pe care le-am văzut în campusuri sunt veteranii și studenții afiliați militari și absolvenții care se conectează între ei cu privire la provocările și oportunitățile oferite de serviciile lor.

Birourile absolvenților ar trebui să caute modalități de a reuni grupuri ca acestea într-un spațiu virtual. Elevii și absolvenții, deopotrivă, ar putea găsi și se pot conecta cu alți membri ai grupului, precum și se pot implica în discuții de grup. Începeți prin a vă gândi la ce organizații din campus tind să aibă legături puternice între ele. Este posibil să aibă chiar și consilii de absolvenți care să ajute studenții actuali din campus sau să aibă reuniuni anuale regulate. Aceste organizații ar putea fi cele mai potrivite pentru a profita de un instrument de implicare virtuală.

Elefantul din camera de aici este reuniuni. Ne apropiem de cel mai important sezon pentru angajarea absolvenților și pentru birourile de avansare deopotrivă, iar acest lucru va fi probabil complet revendicat de COVID-19. Nu există nicio modalitate de a înlocui un eveniment precum reuniunea, dar există modalități de a continua să adune elevii împreună - chiar și social. Aceleași tehnologii care facilitează conferința video și apelurile pot fi, de asemenea, folosite pentru a crea conexiuni de care studenții și absolvenții vor avea nevoie. Din punct de vedere educațional, echipele de absolvenți ar trebui să exploreze găzduirea de seminarii web și panouri virtuale care acoperă unele dintre cele mai presante subiecte de astăzi. Cu toate dezinformările disponibile, absolvenții încă au încredere în facultatea și cercetătorii alma mater pentru a prezenta informații corecte și în timp util. Luați în considerare accesul la profesori și lideri din campus pentru a-și împărtăși perspectivele. Faptul că cancelarul sau președintele universității își împărtășesc gândurile printr-un webinar virtual ar contribui, de asemenea, la relaxarea comunității. Desigur, absolvenții înșiși sunt o sursă excelentă pentru panelisti și vorbitori.

Din punct de vedere social, aceste instrumente pot fi utilizate pentru a găzdui ore fericite virtuale sau alte întâlniri. Deoarece mulți dintre noi ne confruntăm cu izolarea și distanțarea socială, conversația cu colegii absolvenți și prietenii (cu sau fără băutură) este o modalitate excelentă de a ne simți conectați. Aceste întruniri ar putea fi chiar organizate în jurul unui subiect sau ar putea facilita un club de carte. Natura casuală a unui astfel de eveniment ar elimina chiar presiunea elevilor care s-ar putea teme de rețea.

Student angajat → Alumni atașați

Sunt cu siguranță vremuri fără precedent. Multe dintre lucrurile pe care ne bazăm pe implicarea absolvenților vor trebui să fie gândite din nou - atât de dragul absolvenților pe care îi servim deja, cât și pentru noii absolvenți absolvenți în 2020 care urmează să se alăture în curând în rândurile noastre. Este crucial ca instituțiile să înceapă să gândească creativ și să nu încerce pur și simplu să „copieze și să lipească” programele existente în persoană în spațiul virtual. Tehnologia oferă o serie de modalități diferite prin care ne putem sprijini comunitățile dacă o abordăm cu intenționalitate, creativitate și spirit deschis.

Costul inacțiunii în acest moment ar putea fi drastic. La Conferința inovatorilor din 2019 prezentată de PeopleGrove, Brandon Busteed, președintele Kaplan University Partners, a susținut o prezentare principală axată pe modul de creare a absolvenților atașați. Pe baza cercetărilor pe care le-a condus la Gallup, Busteed a citat rezultatele sondajului care arată că cel mai bun mod de a crea un alum conectat este să se asigure că acestea sunt susținute ca student. Fără ca comunitatea universitară să se reunească pentru a ajuta clasa anului 2020, instituțiile riscă să aibă o „clasă pierdută” care nu simte nicio legătură cu alma mater.

Acesta este, de asemenea, un moment în care învățământul superior se dovedește la nivel macro. Creșterea costurilor de școlarizare, alternative mai ieftine și o diferență în creștere a competențelor la locul de muncă a dus la o scădere a percepției publice generale asupra învățământului superior. Americanii cred chiar că instituțiile își pun propriile nevoi înaintea nevoilor studenților lor. Dacă a existat vreodată un moment pentru a schimba această narațiune, acum este.

La PeopleGrove, ne simțim fericiți că suntem în măsură să ajutăm. Am avut norocul să colaborăm cu instituții uimitoare care fac o muncă excelentă și găsesc valoare în angajamentul virtual. Pe măsură ce navigăm în aceste momente dificile, suntem pregătiți să inovăm în colaborare cu instituțiile uimitoare care și-au dat întotdeauna prioritatea studenților și lucrează și mai mult în aceste vremuri incerte pentru a-și susține căutătorii de cunoștințe.

Intră în Grove

Articolele, cercetările, hârtie albă, evenimentele și știrile despre produse de la PeopleGrove livrate direct în căsuța de e-mail.