Schema componentelor studiului și calendarul.

Două fotografii în cutia de prânz (Scoring (A): Cereale = 1; Fructe = 0; Legume = 0; Lactate = 1; Proteine ​​= 0; Uneori Alimentare = 8; Scoring (B): Cereale = 2; Fructe = 1; Legume = 1; Produse lactate = 1; Proteine ​​= 1; Uneori alimente = 0).

Efecte de interacțiune cu alimentația sănătoasă prin captarea școlii pentru alimente de tip cunoștință, atitudine și prânz (Cutii (A, B): T1 = linia de bază, T2 = după spectacolul de teatru, T3 = după o competiție alimentară sănătoasă; Cutii (C, D): T1 = linia de bază, T2 = după o competiție alimentară sănătoasă, T3 = 4-6 săptămâni după intervenție).

Abstract

integral

Schema componentelor studiului și calendarul.

Două fotografii în cutia de prânz (Scoring (A): Cereale = 1; Fructe = 0; Legume = 0; Lactate = 1; Proteine ​​= 0; Uneori Alimentare = 8; Scoring (B): Cereale = 2; Fructe = 1; Legume = 1; Produse lactate = 1; Proteine ​​= 1; Uneori alimente = 0).

Efecte de interacțiune cu alimentația sănătoasă prin captarea școlii pentru alimente de tip cunoștință, atitudine și prânz (Cutii (A, B): T1 = linia de bază, T2 = după spectacolul de teatru, T3 = după o competiție alimentară sănătoasă; Cutii (C, D): T1 = linia de bază, T2 = după o competiție alimentară sănătoasă, T3 = 4-6 săptămâni după intervenție).

Distribuiți și citați

Bush, R.; Capra, S.; Box, S.; McCallum, D.; Khalil, S.; Austin, R. O producție de teatru integrată pentru programul de promovare a nutriției școlare. Copii 2018, 5, 35.

Bush R, Capra S, Box S, McCallum D, Khalil S, Austin R. O producție de teatru integrată pentru programul de promovare a nutriției școlare. Copii. 2018; 5 (3): 35.

Stilul Chicago/Turabian

Bush, Robert; Capra, Sandra; Box, Selina; McCallum, David; Khalil, Stephanie; Austin, Remo. 2018. „O producție de teatru integrat pentru programul de promovare a nutriției școlare” Copii 5, nr. 3:35.