23 februarie 2017 alh5909

Ochii mei au fost imediat atrași de afișul Activități de 5 minute: Micul dejun Drama pe care l-am găsit online pe LearningZoneXpress.com. Poate că a fost doar distracția, culoarea roz folosită pentru a face afișul sau fontul nebunesc al cuvintelor, dar mi-a plăcut foarte mult la prima vedere. La a doua privire, am citit afișul și am decis că este un instrument educațional excelent pentru copiii de vârstă școlară elementară. Afișul este destinat unui educator să închidă o sală de clasă sau în cantină. Descrie o activitate la care copiii pot participa pentru a începe să vorbească despre micul dejun! Mulți educatori din domeniul sănătății și părinții știu cât de ocupați sunt ei și copiii lor, iar alergarea pe ușă în fiecare dimineață fără a lua micul dejun este o tendință obișnuită în rândul copiilor de toate vârstele. Acest afiș își propune să conștientizeze importanța micului dejun și ce fel de alimente sunt o alegere sănătoasă înainte de a începe ziua.

Activitatea descrisă pe poster cere elevilor să facă o brainstorming despre motivul pentru care cred că micul dejun este o masă atât de importantă. Apoi, afișul solicită elevilor să organizeze o scurtă scenetă care implică micul dejun pentru a o împărtăși cu colegii lor. Mi se pare cel mai interesant acest poster educațional, pentru că nu pur și simplu aruncă fapte asupra copiilor, ci îi implică într-o activitate care necesită gândire critică și creativitate, totul rotind în jurul micului dejun.

Dintre anumite grupe de vârstă, în special școala elementară și chiar școala medie, acest poster oferă profesorilor și educatorilor instrumentele pentru a comunica eficient la un nivel de înțelegere specific acelei grupe de vârstă. De exemplu, așteptarea copiilor mici să citească o broșură sau o broșură (sau chiar să le citească) și să păstreze și să înțeleagă materialul poate fi un pic nerealist. Pe de altă parte, copiii pot învăța activ implicând abilitățile lor de gândire critică și comunicând cu ceilalți elevi.

dejun
Imagine de la: https://www.learningzonexpress.com/media/wysiwyg/documents/worksheets/Breakfastdrama5minactFREEdwnldb.pdf

Dacă aș folosi acest instrument educațional, primul meu pas ar fi să întreb cât de mulți dintre studenți iau micul dejun cu mâna deschisă. Apoi, aș ruga elevii care au ridicat mâna să descrie cum arată un mic dejun tipic pentru ei. Aș discuta pe scurt de ce micul dejun este important pentru energie și performanța școlară. După aceasta, studenții ar avea o idee despre ce sunt alimentele tipice pentru micul dejun și de ce este benefic pentru ei să mănânce micul dejun la început. Apoi se împărțeau în grupuri de 4-5 și făceau scenete pentru a arăta importanța primei mese a zilei.

Un avantaj deosebit al acestui instrument de învățare este că provoacă mai multe niveluri ale modelului socio-ecologic. Elevii sunt provocați la nivel individual, interpersonal, organizațional și la nivel comunitar. Ei trebuie să-și conteste propriile cunoștințe și convingeri despre mesele de la micul dejun, pot avea frați și membri ai familiei cu care iau micul dejun (chiar și prieteni la micul dejun școlar), pot participa la programe de mic dejun școlar care oferă mese bine rotunjite la începutul zilei. și pot exista culturi din care provin unii copii care nu acordă prioritate micului dejun dimineața.

Ador acest poster pentru educație nutrițională. Nu este un instrument educațional tipic, uscat și cu cuvinte. Îi inspiră pe copii să fie activi în învățarea lor, provocându-și convingerile despre micul dejun și ajutându-i să învețe într-un mod creativ.