Acest studiu a avut ca scop revizuirea sistematică a dovezilor privind eficacitatea din studiile efectuate în toată Europa privind promovarea unei diete sănătoase la școală în rândul copiilor. Vezi mai mult.

intervenții

Scopul acestei revizuiri sistematice a fost de a sintetiza dovezile globale existente privind strategiile de prevenire a supraponderabilității și obezității în copilărie în mediul școlar, preșcolar, comunitar și acasă. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri sistematice a fost de a efectua o evaluare actualizată a studiilor publicate care au evaluat impactul intervențiilor școlare asupra indicelui de masă corporală al elevilor. Vezi mai mult.

Obiectivul acestui studiu a fost de a determina eficacitatea strategiilor școlare pentru prevenirea și controlul obezității folosind metode de analiză sistematică și meta-analiză. Vezi mai mult.

Studiul are trei obiective principale: (i) actualizarea rezultatelor unei meta-analize anterioare, (ii) confirmarea și definirea eficacității intervențiilor specifice stratificate în funcție de vârsta pacientului, stabilirea și durata intervenției și (iii) conducerea subgrupului analize pentru a explora efectele intervențiilor specifice în fiecare grupă de vârstă. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri este de a evalua eficacitatea intervențiilor europene la nivel școlar pentru a preveni obezitatea în raport cu includerea domeniilor criteriilor de referință de marketing social în intervenție. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri a fost de a compara și contrasta SUA. și intervenții internaționale de prevenire a obezității la nivel școlar și evidențiază cele mai eficiente strategii pentru a ajuta la dezvoltarea intervențiilor viitoare. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri sistematice a fost de a analiza efectul intervențiilor școlare în țările cu venituri mici și medii care vizează prevenirea primară a obezității prin modificări ale comportamentului alimentar. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri a fost de a identifica, sintetiza și evalua calitatea intervențiilor menite să prevină obezitatea în diferite medii din țările nordice și din Țările de Jos. Vezi mai mult.

Prin studii publicate din ianuarie 1990 până în decembrie 2015, această revizuire sistematică își propune să evalueze eficacitatea intervențiilor școlare pentru obezitatea infantilă efectuate în China continentală. Vezi mai mult.

Obiectivul acestei revizuiri a fost „evaluarea eficienței intervențiilor europene la nivel școlar pentru a preveni obezitatea în raport cu includerea domeniilor criteriilor de referință de marketing social în intervenție”. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri a fost „de a furniza dovezi actualizate din studiile de cercetare, care au folosit un proiect de studiu care urmărește compararea rezultatelor intervenției școlare cu intervenția familială în tratamentul obezității infantile”. Vezi mai mult.

Această revizuire sistematică rezumă dovezile intervențiilor școlare care vizează promovarea, îmbunătățirea și implementarea activității fizice în școlile europene. Vezi mai mult.

Această revizuire sistematică a avut ca scop „examinarea literaturii existente cu privire la eficacitatea stimulentelor economice pentru producerea unui comportament nutrițional solid în școli”. Vezi mai mult.

Scopul acestei revizuiri sistematice este de a determina „eficacitatea intervenției școlare care vizează prevenirea sau tratarea obezității în rândul tinerilor din LA [America Latină]”. Vezi mai mult.

Intenția acestei lucrări este de a „revizui în mod sistematic intervențiile nutriționale efectuate în rândul studenților din SUA pentru a evalua eficacitatea intervențiilor în schimbarea atitudinilor, credințelor și autoeficacității legate de alimentația sănătoasă și promovarea alimentației sănătoase pentru a reduce în cele din urmă riscul pentru supraponderalitate și obezitate. " Vezi mai mult.

Această revizuire sistematică intenționează să „caracterizeze și să rezume dovezile disponibile din intervențiile școlare care s-au concentrat pe îmbunătățirea cunoștințelor, atitudinilor și comportamentelor privind nutriția și activitatea fizică, precum și starea de greutate a elevilor cu vârste cuprinse între 6 și 15 ani în contextul african”. Vezi mai mult.

Autorii „au investigat și cuantificat în mod sistematic efectele intervențiilor asupra mediului alimentar școlar - explorând cu atenție sursele de eterogenitate - inclusiv furnizarea de alimente/băuturi sănătoase, standarde competitive de alimente/băuturi și standarde de masă școlară, asupra consumului alimentar obișnuit și în școală, adipozitate și factorii de risc metabolici la copii. ” Vezi mai mult.