Fiecare părinte a experimentat stânjeneala, frustrarea și epuizarea furiei de furie a unui copil. Nu contează care este diagnosticul sau stadiul de dezvoltare - și li se întâmplă atât părinților începători, cât și celor mai experimentați. Inevitabil, dacă ai un copil, te vei găsi încercând să gestionezi izbucnirile comportamentale.

experți

Dacă sunteți părintele unui copil cu tulburare de spectru autist (ASD), aveți o superputere parentală suplimentară: gestionarea topirilor. Este mai puțin probabil să puteți prevedea ce va provoca aceste defecțiuni comportamentale și emoționale de la o zi la alta, situație în situație, mediu în mediu. Poate fi nevoie de un super-părinte cu o pungă de instrumente utile, flexibilitate și un al șaselea simț pentru a ști cum să-ți ajuți copilul în aceste momente.

Tantrums și topituri: niciuna dintre ele nu este drăguță, dar pentru mulți copii și familii, acestea sunt evenimente obișnuite, care pot fi destul de stresante. Este important să recunoaștem diferențele dintre caracterizarea acestor comportamente. Nu sunt aceleași și nici nu trebuie abordate în același mod.

Ce este o furie?

O furie de temperament apare de obicei atunci când unui copil i se refuză ceea ce vrea să aibă sau vrea să facă.

Părinții observă multe crize de furie în timpul „celor doi teribili”, când copiii mici încep să-și afirme independența. De fapt, această etapă „dublă teribilă” este experimentată în mod obișnuit între unu și patru ani, deoarece durează ceva timp pentru a dezvolta abilitățile motorii, limbajul și rezolvarea problemelor necesare.!

Copiii mici și preșcolarii sunt predispuși la dezvoltare la furie, deoarece nu au abilități rafinate într-o anumită zonă pentru a-și rezolva singuri frustrările. Asta pentru ca:

  • Au o dorință emergentă de a deveni independenți, dar au abilități motorii și abilități cognitive limitate (planificare, organizare, execuție), ceea ce face imposibil să fii de fapt independent.
  • Au abilități lingvistice emergente, în curs de dezvoltare, care fac frustrarea comunicarea dorințelor/nevoilor.
  • Cortexul prefrontal al creierului nu s-a dezvoltat încă. Acesta este centrul creierului responsabil pentru reglarea emoțională și comportamentul social - deci nu au capacitatea de a regla!
  • Ei dezvoltă o înțelegere a lumilor lor și deseori produc anxietate. Această anxietate și lipsa de control duc adesea la crize de furie atunci când totul devine prea mult de gestionat.

Un semn distinctiv al unei tantrum este că comportamentul va persista de obicei dacă copilul câștigă atenția pentru comportamentul său, dar va dispărea atunci când va fi ignorat. Când copiii primesc furie, ei își păstrează controlul asupra comportamentului și pot ajusta nivelul furiei pe baza feedback-ului primit de la adulții din jurul lor. Tantrele se vor rezolva atunci când copilul fie obține ceea ce dorește, fie când își dă seama că această izbucnire nu va avea ca rezultat obținerea lui. Când părinții „cedează” în fața izbucnirilor de furie, copiii sunt mai predispuși să repete comportamentul data viitoare când li se refuză ceea ce vor sau au nevoie.

Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, ei dezvoltă abilități de autoreglare pentru a gestiona emoțiile asociate cu anxietatea și furia. Dacă izbucnirile de tantrum persistă după ceea ce este adecvat din punct de vedere al dezvoltării, dificultățile social-emoționale pot apărea din răspunsurile dezadaptative la furie și anxietate.

Ce este o topire?

O topire apare atunci când copilul își pierde controlul asupra comportamentului său și poate fi calmat doar de un părinte sau când ajunge la punctul de epuizare.

Topirile sunt reacții la simțirea copleșite și sunt adesea văzute ca rezultat al supra-stimulării senzoriale. Tantrumurile pot duce la crize, deci poate fi greu să faci diferența dintre cele două izbucniri (și să răspunzi în mod adecvat) dacă nu ești în acord cu semnalele senzoriale ale copilului tău.

Atunci când o persoană cu autism se confruntă cu o stimulare senzorială prea mare, sistemul nervos central este copleșit și nu poate procesa toate intrările. Este un „blocaj de trafic” fiziologic în sistemul nervos central, iar supraestimularea senzorială nu se deosebește de un răspuns dezadaptativ la un blocaj de trafic real. Cu toții am avut experiența de a conduce cu fericire la destinație, de a naviga pe autostradă, de a cânta la melodia noastră preferată, când dintr-o dată traficul se oprește. Acum, în loc să faceți o croazieră confortabilă (așteptarea noastră pentru situație), vă aflați într-un impas înconjurat de camioane mari impunătoare, vapori de evacuare jignitori, coarne care sună și un soare fierbinte și fierbinte care se uită prin ferestrele dvs. Anxietatea situației este agravată de senzațiile pe care le experimentați și, dintr-o dată, muzica din propria mașină este prea multă pentru a suporta (supraîncărcare senzorială). Ultimul lucru pe care îl doriți este să vă blocați în mașină în acel blocaj de trafic - doriți să ieșiți! Dar nu puteți merge nicăieri tipic, răspunsul tipic în acest moment este agitația și frustrarea. Poate opriți radioul, închideți ochii și respirați adânc pentru a vă liniști (răspuns adaptiv). SAU poate pur și simplu nu te descurci și poți avea o izbucnire de furie pe drum (răspuns inadaptativ)!

În perioadele de anxietate și stres, părțile simpatice ale sistemului nostru nervos autonom produc hormoni cortizolici și declanșează un „răspuns de luptă sau de fugă”. Atunci când persoanele cu autism sau disfuncție de procesare senzorială se confruntă cu o supraestimulare senzorială, nu sunt în măsură să regleze intrările senzoriale din mediul lor, iar corpul lor percepe aceste intrări ca amenințări.

În momentele de topire, poate fi greu să recunoaștem comportamentele ca răspunsuri fiziologice și nu reacții comportamentale controlabile. Cu toate acestea, este necesar să rețineți acest lucru, deoarece un părinte nu se poate aștepta la răspunsuri logice și raționale la situațiile senzoriale atunci când corpul copilului percepe acele situații ca fiind amenințătoare.

Având în vedere răspunsurile fiziologice care se întâmplă în timpul unei colapsuri versus reacțiile comportamentale care apar în timpul unei colere, strategiile de gestionare a colapselor sunt mult diferite de cele pentru gestionarea colerelor de temperament.


Cum pot îmblânzi rabieturile?

Strategiile de abordare a crimelor se concentrează în mare măsură pe suporturile comportamentale și pe dezvoltarea abilităților. Există o serie de resurse prietenoase cu părinții care vizează strategiile de gestionare a furiei, iar majoritatea se concentrează pe o abordare de trei ori:

1. Recunoașteți motivația sau scopul comportamentului de furie

Recunoașteți motivația sau scopul comportamentului de furie (pentru a atrage atenția, pentru a obține ceea ce copilul dorește/are nevoie, negarea dorinței/nevoii sau accesul întârziat la ceea ce dorește/are nevoie).
Odată ce identificați DE CE copilul dumneavoastră este furioasă, puteți răspunde mai adecvat. Recunoașteți nevoile copilului dvs. în acest moment, fără să vă dedicați.

2. Consolidați comportamentul pozitiv

Prinde-ți copilul când răspunde în mod adecvat la mici probleme și laudă-l sau recompensează-l pentru un comportament excelent. O îmbrățișare, în vârstă de cinci ani sau „Calea de urmat!” sunt toate modalități de a evita în mod proactiv acele izbucniri de furie, învățându-l pe copilul tău că el/ea îți atrage atenția și pentru momentele în care are succes. Atragerea atenției asupra a ceea ce face bine, în acest moment, îl va ajuta și pe copil să se bazeze pe acele succese și să răspundă pozitiv în viitor!

3. Construiți abilitățile pentru succes

Știm că copiii care demonstrează răbufniri se luptă frecvent cu controlul impulsurilor, rezolvarea problemelor, întârzierea satisfacției, negocierea, comunicarea dorințelor și nevoilor, știind ceea ce este potrivit într-o situație dată și calmarea de sine. Căutați oportunități de a vă dezvolta aceste abilități împreună cu copilul dvs. și ajutați-l să aibă succes. Cu toate acestea, este mai bine să lucrați la aceste abilități în afara momentelor de furie.

Strategii de topire pentru copiii cu autism

Ați auzit zicala „Când ați întâlnit un copil cu autism, ați întâlnit un copil cu autism”. Deoarece fiecare copil cu autism răspunde diferit la situații, cu abilități variate, niveluri de relaționare, comunicare și profiluri de procesare senzorială, este imposibil să existe o abordare unică pentru toate soluțiile de gestionare a colapselor. Următoarele sunt câteva sfaturi și strategii care au ajutat alți părinți, dar va trebui să le luați în considerare în funcție de nevoile individuale ale copilului dumneavoastră:

1. Programări vizuale, povești sociale, liste de verificare și planificări de activități sau sarcini

Cu toții ne-ar plăcea să evităm deplasările, dar acest lucru nu este posibil. În schimb, unii părinți consideră că este util să pună în aplicare strategii pentru a reduce la minimum stresul și anxietatea vieții de zi cu zi care pot contribui la o criză. Programele vizuale, poveștile sociale, listele de check-off și programele de activități sau sarcini vor fi utile pentru a comunica copilului dvs. ceea ce este planificat și care vor fi așteptările. Dacă intenționați o excursie la mall sau magazin alimentar, o căutare online poate afișa fotografii reale (și, în unele cazuri, tururi video) ale magazinului. Poveștile sociale care conduc un copil prin plan, de la început până la sfârșit, vor oferi predictibilitate și un sentiment de control care poate reduce anxietatea. De-a lungul timpului, construirea unei „surprize” sau „semne de întrebare” a programelor vizuale va ajuta la modelarea răspunsurilor comportamentale la schimbări neașteptate în rutine sau ieșiri care sunt adesea stresante.

2. Activități de dietă senzorială de rutină

Activitățile de rutină ale dietei senzoriale sunt importante pentru a sprijini reglementarea pe tot parcursul zilei. Unii părinți consideră că este util să programeze „timp de liniște” pentru copiii lor, pentru a permite timpii morți în mod proactiv înainte ca activitatea zilei să fie prea mare. Acesta este un aspect important atunci când în viitorul copilului tău este o călătorie la un centru comercial ocupat și puternic! Deoarece topirile senzoriale sunt rezultatul unor evenimente, activități sau stimuli senzoriali care culminează în cele din urmă cu supraestimulare, permițând un timp de liniște înainte de ieșirea în comunitate poate îmbunătăți toleranța sau pragul copilului dvs. când este timpul să mergeți la cumpărături.

3. Cunoașteți semnele de suferință ale copilului dumneavoastră

O altă strategie cheie este de a cunoaște semnele de suferință ale copilului tău. Copilul își pune mâinile peste urechi? Bolt din cameră? Spune, „Du-te acum!” sau „Pleacă!” sau observați o creștere a comportamentelor de auto-stimulare (balansare, zumzet, bătăi de mână, comportament auto-vătămător)? Aceste semne de suferință pot fi indicatori ai faptului că copilul dumneavoastră devine rapid supraestimulat și are nevoie de ajutorul dvs. pentru a regla înainte de a ajunge la punctul de topire. În funcție de abilitățile verbale ale copilului dvs. și de modul în care acesta/ea accesează aceste abilități lingvistice în timpul unei topiri, o placă de comunicare cu tehnologie scăzută poate ajuta copilul să vă spună elementele de bază ale nevoilor sale care vă pot ajuta să părăsiți o situație sau să puneți un strategie în vigoare înainte ca supraestimularea să atingă un nivel critic. Pentru ceilalți copii, un semnal predeterminat, înțeles reciproc (gestul mâinii, cuvânt de semnalizare) va fi suficient pentru a comunica supraîncărcarea senzorială.

4. Căutați un spațiu liniștit și sigur

În acele momente de topire, căutați un spațiu liniștit și sigur. Acest lucru poate însemna părăsirea locului care cauzează supraestimularea (mall, magazin alimentar etc.). A permite copilului dvs. spațiul sigur să se calmeze va însemna, de asemenea, schimbarea cantității de intrare senzorială expusă. Păstrați-vă calmul, limitați limbajul verbal pe care îl utilizați și oferiți o presiune profundă la atingere pentru a vă ajuta copilul să se calmeze. În cazul în care copilul dumneavoastră tinde să se înșurubeze (să fugă) sau este nesigur pentru el însuși sau pentru ceilalți, poate fi necesar să îl rețineți pentru siguranță. Într-un cadru public, spectatorii pot să nu-ți înțeleagă situația și să nu reacționeze cu ajutor la căderea copilului tău. „Cărțile de topire” au fost create de părinți pentru a oferi o explicație pentru orice tip de țipat, reținere sau comportament auto-vătămător care, altfel, ar putea fi alarmant pentru spectatorii neinformați. Când vă aflați în dificultăți în a vă ajuta copilul într-o criză, cărțile de topire pot oferi o ameliorare de la întrebările sau neînțelegerile în cauză, cum ar fi orice încercări de abuz sau răpire.

5. Nu uitați să respirați

Aceasta nu este atât o strategie pentru copilul tău, cât pentru tine. Respirați și încercați să nu luați personal această topire. Pe cât de dificil este în acest moment, verifică-ți reacția emoțională (furie, jenă, frustrare, tristețe) și realizează că copilul tău nu controlează reacțiile sale senzoriale în acest moment. Ținând sub control acele emoții, îl vei ajuta pe copilul tău să treacă de cele mai rele probleme.

Set de instrumente senzoriale portabile pentru topiri

Iată care sunt cele mai importante articole indispensabile pentru un set de instrumente senzoriale portabile care să ajute la colapsele din mers:

  1. Ochelari de soare: pentru sensibilitate la lumină
  2. Căști cu anulare a zgomotului: pentru a bloca stimulii sau distracțiile auditive
  3. Pălărie sau pălărie cu bor lat: utilă pentru a permite copilului dvs. o anumită distanță de interacțiunile sociale și, de asemenea, bună pentru a bloca orice lumină rămasă
  4. Gustare crudă, crocantă: deoarece aportul proprioceptiv oral este calmant și copiii flămânzi sunt mai crăciți
  5. Șervețele de mână fără parfum: pentru a ajuta la orice sensibilitate tactilă atunci când copilul dvs. atinge accidental ceva care îl irită
  6. Loțiune de mână parfumată preferată: poate fi utilă în combaterea mirosurilor ofensive din mediu și, în schimb, oferă un miros calmant, preferat
  7. Jucați jucărie: ceva repetitiv, simplu și preferat poate avea un efect calmant
  8. Tablou de comunicare cu simboluri de bază sau expresii precum: „Am nevoie de o pauză”, „Să mergem”, „Prea tare”
  9. Carduri de topire sau un alt mod de a comunica celor prezenți nevoile și răspunsul copilului dumneavoastră

Tantrums, topituri și puncte de reținut

În timp ce tantrumurile sunt de natură comportamentală, topirile au o bază senzorială și fiziologică care justifică diferite strategii de management. Deși niciuna dintre ele nu este o izbucnire distractivă, concentrați-vă o parte din energie pe susținerea proactivă a reglementării emoționale a copilului. În momentele de criză sau de criză, utilizați liniile directoare pe care le-am prezentat mai sus pentru a afla ce funcționează pentru copilul dumneavoastră. Nu uitați să b-r-e-a-t-h-e pe măsură ce susțineți reglementarea copilului dumneavoastră.