04.30 Trimis guvernatorului

S-A APLICAT PRIN LEGISLATURA STATULUI MISSISSIPPI:

sesiunea

SECTIUNEA 1. Acest act va fi cunoscut sub numele de Mississippi Healthy Students Act.

SECTIUNEA 2. Secțiunea 37-13-134, Codul Mississippi din 1972, se modifică după cum urmează:

37-13-134. (1) Legislativul recunoaște că există o problemă cu inactivitatea și obezitatea studenților din Mississippi * * *, prin urmare necesită următoarele orientări pentru educația fizică a districtului școlar, educație pentru sănătate și activitate fizică și cursuri de fitness:

Grădinița până în clasa 8: O sută cincizeci (150) minute per săptămână de instruire bazată pe activitate fizică și patruzeci și cinci (45) de minute pe săptămână de educație pentru educație pentru sănătate, așa cum este definită de Consiliul de Stat pentru Educație.

Clase 9-12: 1/2 Cerință de unitate Carnegie în educație fizică sau activitate fizică pentru absolvire.

Toate instrucțiunile în educație fizică, educație pentru sănătate și activitate fizică trebuie să se bazeze pe cele mai actuale standarde de stat furnizate de Departamentul de Stat pentru Educație.

(2) Începând cu anul școlar 2006-2007, fiecare consiliu școlar local, în conformitate cu reglementările adoptate de Consiliul de Stat pentru Educație, va adopta un plan de sănătate școlară care va promova un stil de viață sănătos pentru copiii și personalul școlii din Mississippi. Începând cu anul școlar 2008-2009, planul de sănătate școlară va promova, de asemenea, o activitate fizică sporită, obiceiuri alimentare sănătoase și abstinența de la consumul de tutun și droguri ilegale prin programe care încorporează alegeri de stil de viață sănătos în domeniile de bază care pot fi dezvoltate în parteneriat cu Institutul pentru Sănătatea Americii.

(3) Legislația trebuie să fie suficient de adecvată fonduri sursă de stat pentru * * * Departamentul de Stat al Educației * * * să angajeze un coordonator de activitate fizică să asiste districtele cu privire la practicile actuale și eficiente și la implementarea programelor de educație fizică și activitate fizică.

(4) Coordonatorul de activitate fizică angajat în conformitate cu secțiunea 37-13-133 trebuie să aibă calificările prescrise în oricare dintre următoarele paragrafe, care sunt enumerate în ordinea preferințelor:

(a) Un doctorat în educație fizică, științe ale exercițiilor fizice sau într-un domeniu extrem de legat și cel puțin trei (3) ani de experiență în predarea educației fizice în clasele K-12 sau în promovarea activității fizice/conducerea fitnessului; sau

(b) O diplomă de master în educație fizică, științe ale exercițiilor fizice sau un domeniu extrem de legat și cel puțin cinci (5) ani de experiență în predarea educației fizice în clasele K-12 sau în promovarea activității fizice/conducerea fitnessului; sau

(c) O diplomă de licență în educație fizică, un permis de profesor și cel puțin șapte (7) ani de experiență în predarea educației fizice în clasele K-12 sau în promovarea activității fizice/conducerea fitnessului.

(5) Comisia guvernatorului pentru fitness fizic și sport a fost creată în conformitate cu secțiunea 7-1-551 și următoarele, Consiliul Mississippi pentru prevenirea și gestionarea obezității creat în conformitate cu secțiunea 41-101-1 și urm. în conformitate cu secțiunea 41-103-1 și următoarele, Alianța Mississippi pentru Sănătate, Educație Fizică, Recreere și Dans și Alianța Mississippi pentru Sănătate Școlară vor oferi recomandări Departamentului de Stat al Educației cu privire la angajarea coordonatorului de activitate fizică. Departamentul trebuie să ia în considerare recomandările acestor entități în angajarea coordonatorului de activitate fizică.

(6) Coordonatorul activității fizice trebuie să prezinte în fiecare an un plan de activitate fizică de stat Comisiei guvernatorului pentru aptitudini fizice și sport, Consiliului din Mississippi pentru prevenirea și gestionarea obezității, Grupul operativ pentru bolile de inimă și prevenirea accidentului vascular cerebral., Alianța Mississippi pentru sănătate, educație fizică, recreere și dans, și Alianța Mississippi pentru sănătatea școlară.

(7) Coordonatorul activității fizice va monitoriza districtele pentru respectarea standardelor actuale de răspundere școlară din Mississippi și pentru implementarea curriculumului de educație fizică înregistrat la Departamentul de Stat pentru Educație. Departamentul de Stat al Educației monitorizează și acționează ca un centru de informare pentru activitățile consiliilor locale de sănătate școlară înființate în conformitate cu subsecțiunea (8) a acestei secțiuni.

(8) (a) Consiliul școlar local al fiecărui district școlar înființează un consiliu local de sănătate școlară pentru fiecare școală care se asigură că valorile comunității locale sunt reflectate în planul de sănătate al școlii locale pentru a aborda sănătatea școlii. Astfel de consilii vor fi înființate până cel târziu la 1 noiembrie 2006.

(b) Atribuțiile consiliului local de sănătate școlar trebuie include, dar nu fi limitat la, următoarele:

(i) Recomandați un curriculum adecvat vârstei și numărul de ore de instruire care trebuie furnizate în sănătate și bazată pe activitatea fizică educaţie, cu condiția ca numărul de ore să nu fie mai mic decât cel cerut de secțiunea 37-13-134;

(ii) Recomandați practici adecvate care * * * include un coordonat abordare la sănătatea școlii * * * conceput pentru a preveni obezitatea, bolile cardiovasculare, diabetul de tip II și alte riscuri pentru sănătate, prin coordonarea:

1. Educație pentru sănătate;

2. Educație fizică;

3. Servicii nutriționale;

4. Parental/ Comunitate implicare;

5. Instrucțiuni pentru prevenirea consumului de tutun, droguri și alcool;

6. Activitate fizica;

7. Servicii de sanatate;

8. Mediu sănătos; * * *

9. Servicii de consiliere și psihologice;

10. Stiluri de viață sănătoase; și

11. Starea de bine a personalului.

(iii) Oferiți îndrumări cu privire la dezvoltarea și implementarea planului local de sănătate a școlii. * * *

(c) Consiliul școlar local numește membri în consiliul local de sănătate al școlii. Cel puțin, consiliul școlar trebuie să numească o (1) persoană din fiecare dintre următoarele grupuri:

(i) Părinții care nu sunt angajați în districtul școlar;

(ii) Directorul serviciilor alimentare locale școlare;

(iii) Profesori publici;

(iv) Administratori ai școlilor publice;

(v) Elevii raionului;

(vi) Profesioniști din domeniul sănătății;

(vii) Comunitatea de afaceri;

(viii) Aplicarea legii;

(ix) Persoane în vârstă;

(xi) Organizații de sănătate nonprofit; și

(xii) Organizații bazate pe credință.

(9) Nimic din această secțiune nu trebuie interpretat pentru a interzice sau a limita vânzarea sau distribuirea oricărui produs alimentar sau băutură prin strângeri de fonduri efectuate de elevi, profesori, grupuri școlare sau grupuri de părinți atunci când articolele sunt destinate vânzării în afara școlii. campus.

SECȚIUNEA 3. (1) Consiliul de Stat pentru Educație adoptă regulamentele prevăzute în această secțiune până cel târziu la 1 martie 2008, care vor fi eficiente pentru respectarea de către districtele școlare începând cu anul școlar 2008-2009, pentru micul dejun și prânzul școlii de nutriție pentru copii. Programe care nu sunt în conflict cu reglementările Departamentului Agriculturii al Statelor Unite (USDA). Regulamentele trebuie să țină seama de cele mai recente și avansate principii științifice privind sănătatea umană și condiția fizică bună, iar efectul regulamentelor trebuie să fie acela că sănătatea, bunăstarea și fitnessul copiilor școlari din Mississippi trebuie să fie avansate. Reglementările vor include, dar nu se vor limita la, următoarele domenii:

(a) Alegeri sănătoase pentru alimente și băuturi;

(b) Pregătirea sănătoasă a alimentelor;

(c) Marketingul alegerilor alimentare sănătoase către studenți și personal;

(d) Ingrediente și produse pentru prepararea alimentelor;

(e) Alocarea timpului minim și maxim pentru perioadele de prânz și mic dejun pentru studenți și personal;

(f) Disponibilitatea produselor alimentare în timpul perioadelor de prânz și mic dejun din programele de mic dejun și prânz ale școlii de nutriție pentru copii; și

(g) Metode de creștere a participării la programele de mic dejun și prânz în școala de nutriție pentru copii.

Pentru a efectua scopurile acestei secțiuni, la cererea președintelui comitetului consultativ, orice departament, divizie, consiliu, birou, comisie sau agenție a statului sau a oricărei subdiviziuni politice a statului trebuie să ofere comitetului aceste facilități, asistență și date care vor permite comitetului să își îndeplinească în mod corespunzător funcțiile în cadrul acestei secțiuni.

Membrii comitetului consultativ care nu sunt angajați publici care locuiesc în Jackson, Mississippi, zona metropolitană sau un membru al legislativului vor primi diurnă la rata autorizată de secțiunea 25-3-69 pentru participarea la ședințele comitetului și să fie rambursate în conformitate cu secțiunea 25-3-41 pentru kilometraj și cheltuielile efective efectuate în îndeplinirea atribuțiilor lor. Membrii legislativi ai comisiei vor fi plătiți din fondul de cheltuieli contingente al casei din care este membru în același mod ca și cel prevăzut pentru ședințele comitetului atunci când Legislativul nu este în sesiune; cu toate acestea, nu poate fi plătită nicio dietă sau cheltuială pentru participarea la ședințele comitetului în timp ce Legislatura este în sesiune. Un membru al comitetului nu poate suporta diurne, deplasări sau alte cheltuieli, cu excepția cazului în care a fost autorizat în prealabil prin vot, la o ședință a comisiei, acțiune care trebuie înregistrată în procesul-verbal oficial al ședinței. Membrii nelegislativi vor fi plătiți din fonduri disponibile Departamentului de Stat pentru Educație sau din orice alte fonduri puse la dispoziția comitetului în acest scop.

(3) Districtele școlare locale pot adopta reguli și regulamente care pot fi mai stricte, dar care nu sunt în conflict cu cele adoptate de Consiliul de Stat pentru Educație în temeiul acestei secțiuni.

SECȚIUNEA 4. Acest act va intra în vigoare și va intra în vigoare începând cu 1 iulie 2007, cu excepția secțiunii 3, care va intra în vigoare de la și după adoptarea acestui act.