Journal of Nutrition Education and Behavior

Adăugați la Mendeley

unei

Abstract

Obiectiv

Pentru a evalua atelierele de gătit din ziua internațională a bucătarilor din 2016 Art on a Plate.

Proiecta

Proiectare pretest-post test inexperimentală

Setare

Ateliere Art on a Plate cu copii din 14 țări din Asia, America și Europa.

Participanți

Un total de 433 de participanți la atelier cu vârsta cuprinsă între 4-14 ani (vârsta medie, 8,6 ani).

Intervenţie

Instruiți de un bucătar, copiii din ateliere au creat pe farfurie un design auto-ales cu spanac - salată de fructe.

Principalele măsuri de rezultat

Înainte și după atelier, un chestionar care evalua gustul și dorința de a mânca sau de a gusta; foamea a fost evaluată folosind metoda Teddy the Bear și emoțiile au fost evaluate folosind manechinul de autoevaluare. Coordonatorul evenimentului a evaluat aportul de salată.

Analiză

Modelele mixte liniare și generalizate (logit) mixte au fost utilizate pentru a testa diferențele statistice înainte și după atelier.

Rezultate

Atelierul a dus la o mică creștere a plăcerii (n = 409; P = .02) și a controlului persoanei (n = 375; P

Anterior articolul emis Următorul articolul emis