etapa orală în psihologie este termenul folosit de Sigmund Freud pentru a descrie dezvoltarea în primele optsprezece luni de viață, în care centrele de plăcere ale unui sugar sunt în gură. Aceasta este prima etapă psihosexuală a lui Freud.

orală

Dacă un copil nu a fost hrănit suficient sau a fost hrănit prea mult (supra-protejat), acest lucru poate crea ulterior o fixare orală la acel adult. Se crede că fixarea în etapa orală poate provoca unul din două lucruri. Dacă copilul a fost tratat bine, s-a hrănit cu loturi, el va fi dependent pe cale orală și, prin urmare, egoist și lipsit de sens, pentru că este obișnuit să obțină ceea ce dorește. Ar putea învăța să-i manipuleze pe ceilalți pentru a-și îndeplini nevoile, mai degrabă decât să se maturizeze până la independență. Copilul excesiv de îngăduit poate rezista să crească și să încerce să se întoarcă la acea stare de dependență prin plâns, acționând neajutorat, cerând satisfacție și fiind „nevoiaș”.

Aceasta este prima relație a sugarului cu mama ei; este unul nutritiv. Durata acestei etape depinde de societate. În unele societăți, este obișnuit ca un copil să fie alăptat de mama sa timp de câțiva ani, în timp ce această etapă este mult mai scurtă în alte societăți. Alăptarea și mâncarea compun totuși cele mai vechi amintiri pentru sugari din fiecare societate. Această etapă, în special în unele societăți tribale, are o importanță deosebită, deoarece consideră că stomacul este sediul emoțiilor. Aceste societăți se găsesc în mod obișnuit în sud-vestul Pacificului și în Africa.

Pulverizator, Hortense. „O abordare antropologică a problemelor obezității”.