Odată cu începerea unui nou an școlar, trebuie să se întâmple multe, astfel încât elevii să poată învăța și să prospere fără a crește riscul de răspândire COVID-19.

covid-19

Pentru a rămâne în siguranță, există o serie de măsuri pe care școlile ar trebui să le ia pentru a preveni răspândirea COVID-19.

Distanțarea fizică. Obiectivul pentru studenți și adulți este să rămână la cel puțin 6 metri distanță pentru a preveni răspândirea virusului. Cu toate acestea, cercetările au constatat că distanțarea birourilor la cel puțin 3 picioare distanță și evitarea contactului apropiat pot avea beneficii similare - mai ales dacă elevii poartă învelitori de față din pânză și nu prezintă simptome de boală. Profesorii și personalul ar trebui să stea la 6 picioare distanță de alți adulți și de studenți, atunci când este posibil. Profesorii și personalul ar trebui, de asemenea, să poarte fețe de pânză, să limiteze întâlnirile în persoană cu alți adulți și să evite zone precum saloanele personalului.
Când este posibil, școlile ar trebui să folosească spații exterioare și spații neutilizate pentru instruire și mese pentru a ajuta la distanțare. De exemplu, activități precum cântatul, trupa și exercițiile fizice sunt cele mai sigure în aer liber și răspândite.

Îmbrăcăminte pentru față și igiena mâinilor. Atunci când sunt purtate corect, huse de față din pânză sunt sigure de purtat pentru perioade lungi de timp, cum ar fi în timpul zilei școlare. În plus, spălarea frecventă a mâinilor cu apă și săpun este importantă pentru toată lumea.

Schimbări în clasă. Pentru a limita interacțiunea elevilor în afara clasei, școlile ar trebui să ia în considerare:

- Faptul că profesorii se deplasează între săli de clasă, mai degrabă decât ca elevii să umple holurile în timpul perioadelor de trecere.
- Permițând studenților să mănânce prânzuri la birourile lor sau în grupuri mici în aer liber, în loc de săli de prânz aglomerate.
- Lăsați ușile deschise ale clasei pentru a ajuta la reducerea suprafețelor cu atingere ridicată, cum ar fi clanțele ușii.

Expunere. În timp ce dovezile actuale sugerează că copiii cu vârsta mai mică de 10 ani pot fi mai puțin susceptibili de a se infecta cu SARS-CoV-2 și mai puțin probabil să răspândească infecția la alții, școlile trebuie să planifice în continuare expuneri. Dacă un student sau un membru al personalului are un contact strâns cu cineva despre care se știe că are infecție cu SARS-CoV-2, acesta ar trebui să fie pus în carantină timp de 14 zile din ziua în care au fost în contact strâns. Contact strâns înseamnă a fi la o distanță de 6 picioare de persoană timp de cel puțin 15 minute. Se știe că o persoană este infectată dacă are o infecție confirmată de laborator sau o boală în concordanță cu COVID-19.

Simptome la școală. Asistentele școlare vor lua temperatura oricui se simte rău în timpul zilei școlare și ar trebui să existe o zonă specifică pentru separarea sau izolarea elevilor care nu se simt bine. Pentru a rămâne în siguranță, asistentele școlare ar trebui să utilizeze EPI (echipament de protecție personală), cum ar fi măști N95, măști chirurgicale, mănuși, halate de unică folosință și scuturi de față.

Curățarea și dezinfectarea. Școlile ar trebui să respecte liniile directoare CDC privind dezinfectarea și igienizarea corespunzătoare a sălilor de clasă și a zonelor comune.

Autobuze, holuri și locuri de joacă
Deoarece acestea sunt adesea spații aglomerate, școlile pot:
- Acordați călătorilor de autobuz locuri alocate și cereți-le să poarte o față de pânză în timp ce se află în autobuz.
- Încurajați elevii care au alte modalități de a ajunge la școală să folosească aceste opțiuni.
- La școală, marcați holurile și scările cu săgeți unidirecționale pe podea pentru a reduce înghesuiala în holuri. Alocați dulapurile în grup sau eliminați utilizarea dulapurilor.
- Încurajați activități în aer liber, cum ar fi utilizarea locului de joacă în grupuri mici. Echipamentele de joacă ar trebui incluse în planurile de curățare.
Alte considerente

Pe lângă faptul că există planuri pentru a menține elevii în siguranță, există și alți factori pe care comunitățile școlare trebuie să le abordeze:

Studenți cu risc mai mare. În timp ce politicile școlare COVID-19 pot reduce riscul, ele nu îl vor preveni. Unii studenți cu afecțiuni medicale cu risc crescut pot avea nevoie de alte acomodări. Discutați cu medicul pediatru AMC pentru a vedea dacă copilul dumneavoastră are nevoie de soluții suplimentare pentru a vă asigura siguranța la școală.

Studenți cu dizabilități. Impactul închiderii școlilor ar fi putut fi mai mare pentru elevii cu dizabilități. Este posibil să aibă o perioadă dificilă de tranziție înapoi la școală după ce au pierdut timpul de instruire, precum și servicii de la școală, cum ar fi terapie ocupațională, fizică și vorbire-limbaj și consiliere de sprijin pentru sănătatea mintală. Școala ar trebui să revizuiască nevoile fiecărui copil cu un program individual de educație înainte de a se întoarce la școală și să ofere servicii chiar dacă acestea sunt realizate practic.

Imunizări și examene pentru copii. Este important ca elevii să se întoarcă la școală să fie la curent cu vaccinările lor. Va fi esențial ca studenții și personalul să se vaccineze împotriva gripei în acest an pentru a reduce răspândirea gripei în această toamnă și iarnă.

Proiecții. Screeningul vizual și auditiv ar trebui să continue în școli, atunci când este posibil. Aceste servicii ajută la identificarea copiilor care au nevoie de tratament cât mai curând posibil și previn interferențele cu învățarea.

Sănătate comportamentală/sprijin emoțional. Școala copilului dvs. ar trebui să anticipeze și să fie pregătită să răspundă unei game largi de nevoi de sănătate mintală ale elevilor și personalului. Aceasta include furnizarea de asistență medicală pentru orice student care se luptă cu stresul din cauza pandemiei și recunoașterea studenților care prezintă semne de anxietate sau suferință.

Nutriție. Mulți studenți primesc mese sănătoase prin intermediul programelor de masă școlară. Mai mulți studenți ar putea fi eligibili pentru mese gratuite sau reduse decât înainte de pandemie. Școlile ar trebui să ofere programe de masă chiar dacă școala se închide sau elevul este bolnav și rămâne acasă de la școală.

Tine minte:

Revenirea la școală în timpul pandemiei COVID-19 s-ar putea să nu se simtă normal - cel puțin pentru o vreme. Dar, oricare ar fi forma școlii, va necesita sprijinul tuturor pentru a vă asigura că este sănătoasă, sigură și echitabilă pentru elevi, profesori, personal și familii.