Pentru a evalua eficacitatea programului Shaping Healthy Choices Program (SHCP).
Proiecta
O intervenție grupată, randomizată, controlată, care durează 1 an școlar.
Setare
Școli din nordul și centrul Californiei.
Participanți
Elevii de clasa a IV-a (cu vârste cuprinse între 9-10 ani) la 2 școli de control (n = 179) și 2 școli de intervenție (n = 230).
Intervenţie
Educație îmbunătățită în grădină, parteneriate familiale și comunitare; creșterea produselor procurate la nivel regional în sala de prânz; și comitete de wellness la școală.
Principalele măsuri de rezultat
Modificări ale percentilelor indicelui de masă corporală (IMC)/scorurilor Z; cunoștințe nutriționale, abilități de proces științific și identificarea și preferințele legumelor; și a raportat aportul de fructe și legume.
Analiză
Testul t student, chi-pătrat, ANOVA de schimbare și model mixt de regresie pe mai multe niveluri pentru a evalua schimbarea rezultatelor cu școala ca efect aleatoriu pentru a ține cont de efectele de proiectare a clusterelor. Semnificația statistică a fost stabilită la P
Anterior articolul emis Următorul articolul emis
- Motivele alegerilor alimentare sunt diferite în ortorexia nervoasă și în ortorexia sănătoasă PubMed
- Micul dejun și creierul Cum influențează consumul micului dejun asupra performanței școlare; Alegeri alimentare sănătoase în
- O intervenție la nivel școlar pentru a reduce excesul de greutate la elevii din școala primară supraponderali și obezi
- Un ghid pentru strategii de alimentație sănătoasă, sfaturi și rețete pentru a vă ajuta să faceți alegeri alimentare mai bune -
- Un program de educație nutrițională bazat pe conținut cosmetic îmbunătățește consumul de fructe și legume printre