BETH? GRUBER

MARQUETTE - În timp ce copiii se întorc la școală în zilele următoare, să luăm o clipă să ne uităm înapoi la o școală destul de unică care a funcționat cândva în Marquette. Școala de aer proaspăt, numită pentru că ferestrele au fost lăsate deschise tot anul, a făcut parte dintr-o mișcare la nivel național care încearcă să prevină tuberculoza.

sport

Tuberculoza, cunoscută și sub numele de „moarte albă” sau „consum”, a fost principala cauză de deces în America secolului al XIX-lea. În ultimele două secole, se crede că a ucis peste un miliard de oameni. Este o boală bacteriană care se răspândește prin picături mici eliberate în aer prin tuse și strănut. Simptomele includ tusea de sânge, febră, transpirații nocturne și pierderea în greutate. Scăderea în greutate a condus la denumirea de consum, deoarece boala „a consumat” pacientul.

Majoritatea persoanelor infectate au avut tuberculoză latentă, ceea ce înseamnă că nu au simptome. În aproximativ 10% dintre cei care au evoluat spre o boală activă, în absența unui tratament eficient, aproximativ doi din trei oameni au murit în termen de cinci ani de la apariția simptomelor și a diagnosticului. La acea vreme, mulți oameni credeau că pinii și produsele din pin erau benefice. Înainte de antibiotice, tratamentele includeau izolarea, medicamente pe bază de gudron de pin, odihnă la pat, mâncare bună, aer proaspăt și helioterapie - expunerea la soare - despre care se credea că ucide bacteriile.

La scurt timp după ce Marquette a fost fondată, a început să atragă pacienți cu tuberculoză în căutarea unui remediu. În jurnalul ei, Olive Harlow a menționat că „aerul lacului superior era considerat un remediu sigur pentru consumatori ... sosirea fiecărei bărci de zeci de indivizi săraci, care veniseră în această lungă călătorie, pentru a-și încerca efectul asupra lor, ca ultimă soluție. ”

La sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, boala s-a răspândit rapid, în principal în orașe și în rândul celor săraci care trăiau, munceau și mergeau la școală în apropiere. Profesioniștii din domeniul medical au constatat că spațiile înguste și lipsa accesului la aer proaspăt în multe școli au exacerbat riscul de boli.

Pe baza acestor idei, a început să apară o tendință educațională a școlilor de aer curat. Inițial inițiată în Europa, prima școală americană de aer proaspăt s-a deschis în Providence, Rhode Island, în ianuarie 1908. În doi ani existau 65 de școli de aer proaspăt în toată țara.

Marquette a fost un relativ întârziat la tendință, deschizând școala de aer proaspăt în februarie 1920. Proiectul a fost sub supravegherea Dr. Drury, ofițerul de sănătate al orașului și dna. M. J. Sherwood de la Visiting Nurse Association, precum și consiliul școlar și A. R. Watson, Superintendentul Școlilor Publice.

Situată într-o casă cu cadru alb, la 116 West Ohio Street, școala avea o înscriere inițială de 12 elevi. Inițial, cursurile se țineau doar la etajul superior, dar mai târziu clasele superioare și inferioare au fost separate, clasele inferioare la primul etaj și clasele superioare la etajul al doilea. Prima profesoară a fost domnișoara Susan Kearney. Până în 1925, domnișoara Theresa Smeberg și dna. Adele Manthei predau la școală.

Clădirea a fost în cele din urmă dărâmată pentru a face loc liceului Graveraet în 1928, cu școala de aer curat găzduită în colțul de sud-vest al noii clădiri. Camera a fost izolată de restul clădirii și a fost construită special cu ferestre care puteau fi deschise.

Școala a fost destinată copiilor cu vârste cuprinse între 4-14 ani care nu aveau o stare bună de sănătate. Există documente contradictorii, dar se pare că elevii de la școală fie aveau tuberculoză latentă, fie erau considerați a fi expuși riscului de a dezvolta TBC. Copiii cu tuberculoză activă au fost admiși și tratați la sanatoriul Morgan Heights. Există, de asemenea, un raport potrivit căruia câțiva elevi sănătoși au fost îndemnați să participe, astfel încât acesta să nu fie perceput ca o școală pentru copii defavorizați.

Ferestrele din școala de aer proaspăt erau ținute deschise constant, în timp ce căldura era pornită periodic cu scopul de a menține temperatura la 55 de grade. Copiii purtau „costume Eskimo” care erau ținute din două piese asemănătoare cu pijamalele cu glugă. Erau făcute din pături de lână cenușii grele și concepute pentru a fi purtate peste hainele obișnuite. De asemenea, purtau cizme groase din fetru.

Ziua lor a inclus munca școlară, recreere în aer liber (deși alergarea nu era privită), mese, odihnă la pat și joacă liniștită în camera de joacă sau pe acoperiș, dacă vremea o permite. Subiecții considerați importanți erau citirea, caligrafia, igiena, limbajul și muzica. Aritmetica a fost predată în clasele inferioare, iar geografia predată în clasele intermediare și superioare. Nu existau teme.

Elevii au primit o gustare de dimineață, o masă la jumătatea zilei și o gustare de după-amiază, care au fost pregătite mai întâi de o familie care locuia în partea din spate a casei originale și mai târziu de departamentul de științe domestice al liceului. O fostă studentă, dna. Patricia Jones Pearce, într-o reminiscență nedatată, a descris mâncarea ca fiind cea mai proastă amintire a ei a școlii. „Gruels urât neplăcut” au fost făcute din Wheatena, Farina, smântână de grâu, fulgi de ovăz și alte produse similare.

Mâncarea a fost adesea pregătită dimineața devreme și nu a fost servită până la aproximativ 10:00. Dacă elevii nu își mâncau mâncarea, trebuiau să rămână după școală pentru a-și termina porțiile. Ea a menționat: „Au fost îngrozitoare și de atunci nu am mai putut mânca cereale fierbinți”. Studenții au primit, de asemenea, lapte, care a fost livrat în sticle mici care au fost încălzite pe calorifere, deoarece laptele cald a fost considerat a fi mai sănătos pentru studenți.

Pe măsură ce știința medicală a ajuns să înțeleagă mai bine tuberculoza, clinicile publice și o mai bună educație preventivă au făcut ca cazurile de tuberculoză să scadă brusc în anii 1920 și tendința a continuat pe tot parcursul anilor 1930. Nu am reușit să stabilim cu exactitate când s-a închis Școala de aer proaspăt Marquette, dar a fost probabil cândva în anii 1930.

Știri de ultimă oră și multe altele în căsuța de e-mail