Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de psihologie, Universitatea din Exeter, Exeter, Devon, Regatul Unit
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Corespondenţă Winnifred Louis, Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia. E-mail: [email protected] Căutați mai multe lucrări ale acestui autor
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de psihologie, Universitatea din Exeter, Exeter, Devon, Regatul Unit
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia
Corespondenţă Winnifred Louis, Școala de Psihologie, Universitatea din Queensland, St. Lucia, QLD, Australia. E-mail: [email protected] Căutați mai multe lucrări ale acestui autor
Autentificare instituțională
Conectați-vă la Biblioteca online Wiley
Dacă ați obținut anterior acces cu contul dvs. personal, vă rugăm să vă autentificați.
Achiziționați acces instant
- Vizualizați articolul PDF și toate suplimentele și cifrele asociate pentru o perioadă de 48 de ore.
- Articolul nu poate fi tipărit.
- Articolul nu poate fi descărcat.
- Articolul nu poate fi redistribuit.
- Vizualizare nelimitată a articolului PDF și a suplimentelor și cifrelor asociate.
- Articolul nu poate fi tipărit.
- Articolul nu poate fi descărcat.
- Articolul nu poate fi redistribuit.
- Vizualizare nelimitată a articolului/capitolului PDF și a suplimentelor și cifrelor asociate.
- Articolul/capitolul poate fi tipărit.
- Articolul/capitolul poate fi descărcat.
- Articolul/capitolul nu poate fi redistribuit.
Abstract
Influența normativă asupra luării deciziilor dietetice a fost evaluată ca o funcție a modelului referențial de influență informațională în cadrul unei teorii extinse a cadrului de comportament planificat. Într-un design longitudinal, studenții universitari (N = 141) măsuri completate de atitudini, control comportamental perceput, norme subiective, norme referitoare la grupuri și intenții față de alimentația sănătoasă, cu un comportament alimentar sănătos raportat 2 săptămâni mai târziu (n = 82). S-a făcut distincția între normele prescriptive și prescripționale, în conformitate cu teoria focalizării normelor. Teoria extinsă a comportamentului planificat și modelele referențiale de influență informațională au fost parțial susținute. A apărut o interacțiune între normele de prescripție și descriptive de grup, astfel încât normele de grup nealiniate au fost asociate cu un comportament alimentar mai sănătos decât normele de grup aliniate (atât de susținere, cât și de susținere). Sunt discutate implicațiile teoretice și aplicate.
- Cele mai populare pastile de dietă termică suplimentează cea mai recomandată alimentație sănătoasă online - ARK JOURNAL
- Preocupare pentru sănătate, motive de alegere a alimentelor și atitudini față de alimentația sănătoasă Rolul mediator al alimentelor
- Există o psihologie în spatele alimentației sănătoase
- Ghid de alimentație sănătoasă și nutriție pentru sportivi hibrizi
- Aflați o alimentație sănătoasă de la zero - Helga-Marie