publica

Citind cu imagini, unitatea de lungă durată pentru a crea un manual certificat de școală folosind benzi desenate, a încheiat un acord cu Andrews McMeel pentru a publica READING WITH PICTURES: THE GRAPHIC TEXTBOOK în luna august. Cartea, care este copilul creierului lui Josh Elder al RWP, include povești care abordează probleme în Studii sociale, matematică, arte lingvistice și științe, cu povești precum „George Washington: Action President” de Fred Van Lente și Ryan Dunlavey, „Doctor Sputnik: Man of Science ”de Roger Langridge și„ The Power of Print ”de Katie Cook și multe altele.

Cartea este concepută pentru a se încadra în liniile directoare comune pentru materialele suplimentare de lectură, iar materialele suplimentare pentru utilizarea cărții în sălile de clasă vor fi disponibile pentru profesori și părinți. Andrews McMeel este editorul Calvin și Hobbes, The Far Side și noul AMP! linie de romane grafice pentru copii

Cartea a fost proiectul pasiunii Elder de ani de zile, de la înființarea Lecturii cu imagini ca organizație non-profit dedicată stabilirii benzilor desenate ca un instrument didactic unic și valid - o viziune pe care cercetările recente o susțin. Elder speră că utilizarea benzilor desenate ca instrument didactic nu va oferi doar mai multe oportunități de creare a materialelor, va deschide o piață complet nouă pentru editorii de benzi desenate și îi va ajuta pe copii să învețe pe parcurs - deci este un câștig/câștig pentru toată lumea.

„AMP! misiunea este de a crea cărți pe care copiii le iubesc și pe care părinții, profesorii și bibliotecarii lor le susțin din toată inima ”, a declarat Kirsty Melville, președinte și editor, Divizia de cărți AMP într-un comunicat. „Colaborarea noastră cu Reading With Pictures duce această misiune la nivelul următor, întrucât acest format revoluționar folosește benzi desenate - ceea ce facem cel mai bine la Andrews McMeel - într-un mod care favorizează descoperirea și învățarea și îi ajută pe educatori să implementeze standardele Common Core.”

„Scopul nostru este să creăm conținut educațional pe care copiii vor să-l citească de fapt și nimeni nu știe mai multe despre ce vor copiii să citească decât Andrews McMeel”, a spus Elder.