2 decembrie 2020 la 13:14

Vizitați Back2BU pentru cele mai recente actualizări și informații despre răspunsul BU la COVID-19. Studenții pot găsi informații suplimentare în Ghidul studenților de licență și în Ghidul studenților absolvenți și profesioniști.

today

Acest articol a fost publicat inițial în BU Today pe 27 august 2020. De Rich Barlow

Cine spune că cercetarea este plictisitoare? Pentru a se pregăti primăvara trecută pentru un studiu al muzicii pentru copii, Sabrina Scotti s-a dezamăgit de episoadele renumitului spectacol al Cartoon Network Steven Universe. (A câștigat un premiu Peabody, în timp ce seria sa continuă, Steven Universe Future, este înscrisă pentru un Emmy în septembrie.)

Scotti (CFA'20) nu a intrat într-o a doua copilărie - a încercat să afle dacă spectacolul a amestecat-o muzical, oferind o varietate de stiluri pentru publicul său tânăr - un ingredient cheie în promovarea aprecierii muzicale - pentru o oportunitate de cercetare universitară. Programul (UROP). UROP oferă finanțare universitară pentru cercetarea îndrumată de facultate de către studenți de licență în științe umaniste, științe naturale, medicină, arte și educație.

Când a abordat-o pe Diana Dansereau, profesor asistent CFA de muzică și educație muzicală, despre supravegherea lucrării, Scotti a valorificat și conexiunile. „Am câțiva prieteni din comunitatea muzicală de jocuri video care au lucrat cu compozitorii Steven Universe cu ani în urmă pe YouTube”, spune Scotti. Ambii compozitori au fost de acord să fie intervievați pentru cercetarea ei.

Conexiunea jocului video nu este o coincidență. Studiul ei, ale cărui rezultate le analizează și le scrie în această toamnă, a început în timp ce era încă studentă și s-a bazat pe cercetările anterioare UROP pe care le făcuse cu Dansereau, care au analizat varietatea muzicală a jocurilor video populare pentru copii. „Copiii beneficiază de o dietă de ascultare bogată și variată”, spune Dansereau.

Muzica era un ingredient esențial al Universului Steven, deoarece fiecare personaj principal era asociat cu un instrument care însoțea adesea scenele personajului. „Am decis să ne uităm la melodii care erau în fruntea episoadelor și cele mai notabile”, spune Scotti. "Cu toate acestea, există melodii de fundal foarte detaliate pe tot parcursul spectacolului."

Printre rezultatele preliminare ale studiului: „A existat întotdeauna o mare varietate de stiluri în Universul Steven”, spune ea, „ceea ce este interesant, având în vedere conceptul că fiecare personaj este reprezentat de un instrument, personajele principale formând un ansamblu de jazz de bază . ” În timp ce unele elemente muzicale ale spectacolului aveau game mai mari decât altele, „credem că acest desen animat împinge limitele definițiilor acestor elemente - mod, metru, stil, tempi, articulație și dinamică”.

Anii până la vârsta de opt ani sunt critici pentru educație și apreciere muzicală, spune Dansereau. „Așa cum nu ați expune un copil doar culorilor primare sau nu i-ați vorbi unui copil folosind doar cuvinte monosilabice, este important ca mediul lor de ascultare să fie bogat și variat. Dintr-o perspectivă de dezvoltare, creierul copiilor suferă o creștere și o schimbare enorme în această perioadă timpurie de plasticitate a creierului. ... Premisa muncii noastre este că simplificarea excesivă a aportului muzical limitează capacitatea unui copil de a înțelege și de a se angaja cu o mare varietate de muzică de-a lungul vieții. ”

Postat acum 4 luni joi, 27 august 2020 · Legătură permanentă