Schimbări emoționale/sociale

Copiii din această grupă de vârstă pot:

pentru

  • Arătați mai multă îngrijorare cu privire la imaginea corpului, aspectul și hainele
  • Concentrați-vă pe ei înșiși; mergând înainte și înapoi între așteptări mari și lipsa de încredere
  • Experimentați mai multă dispoziție
  • Arătați mai mult interes și influență de către grupul de colegi
  • Fii mai puțin afectuos față de părinți; uneori ar putea părea grosolan sau cu temperament scurt
  • Simțiți stresul datorită muncii școlare mai provocatoare
  • Dezvoltă probleme alimentare
  • Simțiți multă tristețe sau depresie, ceea ce poate duce la note slabe la școală, consum de alcool sau droguri, sex nesigur și alte probleme

Gândirea și învățarea

Copiii din această grupă de vârstă pot:

  • Să ai mai multă capacitate de gândire complexă
  • Fii mai capabil să-ți exprimi sentimentele prin vorbire
  • Dezvoltă un sentiment mai puternic de bine și rău

Când o evaluare și consultare neuropsihologică poate fi adecvată:

  • Copilul dvs. s-a străduit să gestioneze cerințele organizatorice, de planificare și de gestionare a timpului din școala medie.
  • Copilul dvs. este neliniștit de cerințele sociale adăugate ale școlii medii.
  • Copilul dvs. are dificultăți specifice în producția scrisă.
  • Nevoia ta de a „plasa” și „elicopter” a crescut pentru a menține nivelurile de succes din trecut.
  • Copilul dvs. nu a dezvoltat un grup de bază de prietenii
  • Capacitatea copilului dvs. de a compensa slăbiciunile atenției ușoare s-a diminuat.
  • Copilul dvs. este externat dintr-un program educațional, în ciuda dificultăților continue.
  • Procesul de finalizare a temelor este marcat de discordie și furie între tine și copilul tău.
  • Starea emoțională a copilului tău este din ce în ce mai complexă.
  • Încrederea în sine a copilului față de învățare pare erodată.
  • Echipa medicală a copilului dvs. și-a exprimat îngrijorarea cu privire la modul în care istoria lor din trecut poate avea impact asupra învățării.
  • Comportamentul copilului dvs. este radical diferit acasă decât la școală.
  • Realizările academice ale copilului dvs. au scăzut semnificativ după trecerea de la un profesor predominant unic la un sistem cu mai mulți profesori.

Sfaturi pozitive pentru părinți

Iată câteva lucruri pe care, ca părinte, le puteți face pentru a vă ajuta copilul în acest timp:

  • Fii sincer și direct cu adolescentul tău atunci când vorbești despre subiecte sensibile precum droguri, băut, fumat și sex.
  • Faceți cunoștință și cunoașteți prietenii adolescentului.
  • Arată interes pentru viața școlară a adolescentului tău.
  • Ajutați-l pe adolescent să facă alegeri sănătoase, încurajându-l în același timp să ia propriile decizii.
  • Respectă opiniile adolescentei și ia în considerare gândurile și sentimentele ei. Este important să știe că o asculți.
  • Când există un conflict, fii clar cu privire la obiective și așteptări (cum ar fi obținerea unor note bune, păstrarea lucrurilor curate și arătarea respectului), dar permite adolescenților tăi să prezinte cum să atingă aceste obiective (cum ar fi când și cum să studiezi sau să cureți).
  • Ghid pentru părinți
  • Repere de dezvoltare și academice
    • Repere la 1 an
    • Repere la 18 luni
    • Repere la 2 ani
    • Repere la 3 ani
    • Repere la 4 ani
    • Repere la 5 ani
    • Repere la 6-8 ani
    • Repere la 9-11 ani
    • Repere la 12-14 ani
    • Repere la 15-17 ani
  • Ghidul tulburărilor
  • Glosar
  • Formulare disponibile
  • întrebări frecvente