dezvoltării

Astăzi suntem obsedați de date. Experții din fiecare industrie găsesc moduri ingenioase de a măsura și descrie milioane de puncte de date în fiecare zi.

Dar datele sunt practic lipsite de valoare, cu excepția cazului în care cineva poate privi numerele, detecta modele, analiza ce înseamnă aceste modele și poate dezvolta narațiuni pentru a le explica tuturor celorlalți.

Diferența dintre colectarea datelor și înțelegerea semnificației acestora este diferența dintre gândirea concretă și cea abstractă.

Gândirea abstractă este capacitatea de a înțelege concepte reale, precum libertatea sau vulnerabilitatea, dar care nu sunt legate direct de obiecte și experiențe fizice concrete.

Gândirea abstractă este capacitatea de a absorbi informații din simțurile noastre și de a face conexiuni cu lumea mai largă.

Un exemplu excelent de gândire abstractă la locul de muncă este umorul. Comedienii sunt experți în gândirea abstractă. Ei observă lumea din jurul lor. Ei detectează incongruențe, absurdități și indignări. Și construiesc glume din conexiunile neașteptate.

Cum folosești gândirea abstractă

Gândirea abstractă este considerată o abilitate de raționament de ordin superior. Îl folosești atunci când:

  • crea lucruri
  • vorbește la figurat
  • rezolva probleme
  • intelege concepte
  • analizează situații
  • formează teorii
  • pune lucrurile în perspectivă

Gândirea abstractă este de obicei definită alături de opusul său: gândirea concretă. Gândirea concretă este strâns legată de obiecte și experiențe care pot fi observate direct.

Un exemplu de sarcină care implică o gândire concretă este descompunerea unui proiect în etape cronologice specifice. O sarcină de gândire abstractă asociată este înțelegerea motivelor pentru care proiectul este important.

Cei mai mulți dintre noi trebuie să folosească un amestec de gândire concretă și abstractă pentru a funcționa bine în viața de zi cu zi.

Abilitățile de gândire abstractă se dezvoltă pe măsură ce creștem și ne maturizăm. Psihologul elvețian Jean Piaget a explicat modul în care abilitățile de gândire ale copiilor se schimbă pe măsură ce îmbătrânesc.

Piaget a spus că de la naștere până în jurul vârstei de 2 ani, bebelușii și copiii mici gândesc în general concret. Ei observă și explorează lumea din jurul lor folosind cele cinci simțuri și abilități motorii.

Vedeți Cheerio pe podea, ciupiți-l cu vârful degetelor și puneți-l în gură. Decide-ți place. Repetați procesul.

De la vârsta de 2 până la 7 ani, copiii dezvoltă abilitatea de a gândi simbolic, care poate fi fundamentul gândirii abstracte. Ei învață că simbolurile precum literele, imaginile și sunetele pot reprezenta obiecte reale în lumea reală.

De la vârsta de 7 ani până la aproximativ 11 ani, copiii dezvoltă raționamente logice, dar gândirea lor rămâne în mare parte concretă - legată de ceea ce observă direct.

Cândva în jurul vârstei de 12 ani și continuând până la maturitate, majoritatea oamenilor își bazează raționamentul concret și se extind în gândirea abstractă.

Această etapă include capacitatea tot mai mare de a se pune în locul altor persoane (de a folosi o metaforă de gândire abstractă), învățând cum să empatizăm. Exercițiul empatiei este considerat o abilitate de gândire abstractă.

Multe dintre sarcinile pe care elevii le îndeplinesc în școală sunt legate de gândirea abstractă. Abilitățile matematice sunt adesea abstracte. Se bazează pe capacitatea de a conceptualiza numerele și operațiile fără a pune întotdeauna mâinile pe obiecte fizice.

Studiul limbajului implică adesea analiza și exprimarea ideilor abstracte, realizarea generalizărilor despre natura și conflictul uman și învățarea de a scrie comparații figurative precum metafore și simile.

Istoria, studiile sociale, filozofia și politica necesită abilitatea de a gândi în general despre problemele sociale și de a folosi judecata etică. Știința cere elevilor să propună, să testeze și să revizuiască ipoteze și teorii.

În afară de aspectele academice ale școlii, navigarea în situațiile sociale complexe prezentate în timpul unei zile școlare tipice implică și o gândire abstractă.

Oamenii care sunt capabili să gândească abstract sunt deseori buni la:

  • luând teste de inteligență
  • rezolvarea problemelor complexe
  • creând artă de toate tipurile
  • venirea cu opțiuni și direcții noi (gândire divergentă)